1、《萌芽》 這本雜誌第一次接觸是在我初中時候，其實最初接觸的是一個叫全國新概念作文大賽的賽事，是由萌芽雜誌社主辦的。新概念作文大賽湧現了非常多當時知名的參賽選手郭敬明、韓寒等。萌芽雜誌的文章立意新穎，發散性思維的延展，表達形式多樣化，催生出許多個性的語言，攏獲了大批大中學生忠實擁躉。在我初中高中時期，這本雜誌給枯燥的課本增添的非常多的驚喜。我認為讀《萌芽》可以讓你打破默守陳規的思維，標新立異出新的觀點，能夠實現提高語文的閱讀能力。
2《讀者》這本雜誌適合各個年齡段的不同行業人員的喜愛。在學生時代，這本雜誌也是存量、傳閱度最高的一本雜誌。高中時期都是住校，基本有機會出校門一定要吃頓好的，回學校的時候必帶一本《讀者》。讀者中有許多原創文章，還有社會熱點話題、人生感悟、文化藝術等。我認為《讀者》的廣泛性，可以提升學生在不同社科領域類文章閱讀理解能力，塑造文章的邏輯思維能力。
3《青年文摘》顧名思義，這本雜誌的定位讀者群就是青少年，刊中摘錄國內外報紙、期刊、圖書等精品佳作，所以讀這本雜誌是可以賞析到許多圖書中的名篇佳作。雜誌中的文章都是經過精心挑選的，所以非常值得一讀。
1、《萌芽》 這本雜誌第一次接觸是在我初中時候，其實最初接觸的是一個叫全國新概念作文大賽的賽事，是由萌芽雜誌社主辦的。新概念作文大賽湧現了非常多當時知名的參賽選手郭敬明、韓寒等。萌芽雜誌的文章立意新穎，發散性思維的延展，表達形式多樣化，催生出許多個性的語言，攏獲了大批大中學生忠實擁躉。在我初中高中時期，這本雜誌給枯燥的課本增添的非常多的驚喜。我認為讀《萌芽》可以讓你打破默守陳規的思維，標新立異出新的觀點，能夠實現提高語文的閱讀能力。
2《讀者》這本雜誌適合各個年齡段的不同行業人員的喜愛。在學生時代，這本雜誌也是存量、傳閱度最高的一本雜誌。高中時期都是住校，基本有機會出校門一定要吃頓好的，回學校的時候必帶一本《讀者》。讀者中有許多原創文章，還有社會熱點話題、人生感悟、文化藝術等。我認為《讀者》的廣泛性，可以提升學生在不同社科領域類文章閱讀理解能力，塑造文章的邏輯思維能力。
3《青年文摘》顧名思義，這本雜誌的定位讀者群就是青少年，刊中摘錄國內外報紙、期刊、圖書等精品佳作，所以讀這本雜誌是可以賞析到許多圖書中的名篇佳作。雜誌中的文章都是經過精心挑選的，所以非常值得一讀。