對於不同年齡層的人而言，確實很難理解對方的狀態，就像我們說的智商80的人是無法想象智商180的世界的，智商180的人也無法體會到智商80的人過著怎樣的生活，儘管我們傾向於認為智商180的人有更多手段和可能去推理處80的狀態，但實際總是無法身臨其境的。
這就是為什麼我們說，成人對於少兒動畫指指點點是沒有意義的事情，我們很多人可能都不願意承認自己曾經幼稚過，總覺得自己生而就是更為懂事的一波孩子，但事實上，每一個孩子都是從幼稚走向成熟（或者說也不見得現在就走向成熟了）的，再天生聰慧的孩子在面對複雜的社會生活和人類組織規則時都經歷過一段矇昧低智的階段，因此在我們看來一些簡單到弱智的子供番幼兒動畫，對於對應年齡層的孩子來說並不是幼稚的，而是認知世界的基礎工具和資源還不充足的限制條件下進一步增長語言增長知識的不錯媒介。而對於成人而言，既然不是給我們看的，那以我們自己的標準去判斷自然就無意義，畢竟我們也不是一步登天的產物，曾經如果我們不是也那麼幼稚過，那麼現在我們也不可能見多識廣。而如果覺得有些成人動畫也幼稚，那麼不看就好，成熟深刻的動畫也有的是，可以找來看哦。
文：JOJO
對於不同年齡層的人而言，確實很難理解對方的狀態，就像我們說的智商80的人是無法想象智商180的世界的，智商180的人也無法體會到智商80的人過著怎樣的生活，儘管我們傾向於認為智商180的人有更多手段和可能去推理處80的狀態，但實際總是無法身臨其境的。
這就是為什麼我們說，成人對於少兒動畫指指點點是沒有意義的事情，我們很多人可能都不願意承認自己曾經幼稚過，總覺得自己生而就是更為懂事的一波孩子，但事實上，每一個孩子都是從幼稚走向成熟（或者說也不見得現在就走向成熟了）的，再天生聰慧的孩子在面對複雜的社會生活和人類組織規則時都經歷過一段矇昧低智的階段，因此在我們看來一些簡單到弱智的子供番幼兒動畫，對於對應年齡層的孩子來說並不是幼稚的，而是認知世界的基礎工具和資源還不充足的限制條件下進一步增長語言增長知識的不錯媒介。而對於成人而言，既然不是給我們看的，那以我們自己的標準去判斷自然就無意義，畢竟我們也不是一步登天的產物，曾經如果我們不是也那麼幼稚過，那麼現在我們也不可能見多識廣。而如果覺得有些成人動畫也幼稚，那麼不看就好，成熟深刻的動畫也有的是，可以找來看哦。
文：JOJO