對於一兩歲孩子學話的的時候是否能學會多種語言，筆人很好奇。
雖說普通話是中國的國語，學國語就是體現國人的愛國情懷。不過筆人認為，在不跨越道德的界線下，不影響孩子健康成長的情況下，吸納百方知識，武裝自己，壯大祖國才是正道。
現，語言便是知識能力吸收的最大障礙。曾經聽說過這麼一個笑話：中國人對外國人說，他在方便。而外國人認為拉屎是拉屎，方便是泡麵。正好有一天，外國者餓了，便對中國者說：先生，我要方便。中國者：用手指了指廁所間，那裡，你破門而入便可，出來時順便把們帶上！說完，中國者便回了自己的住宿間！這時，外國佬：心想，中國果然如傳說中一樣神秘，吃個泡麵都要把們破開，然而屁顛屁顛地把門破開了，在廁所裡大吃泡麵，吃完之後，又把門帶出來！
所以說這個故事告訴了我們，語言是溝通的障礙，是吸取知識的前面的牆，是壯大祖國繁榮的五指山。如果能讓一兩歲孩子接觸多種語言是否能讓他們其它語言都學會呢？
回覆列表
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1 # 家長話題
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2 # 期待陽光的北歐宅
當然可以，我有個盆友，中國女生，老公是德國的，長期生活在北歐，所以他們的孩子會有機會接觸四種語言，中文，德語，英語（英文為盆友和老公平時交流的語言）以及瑞典語。
盆友一般會和孩子說中文，朋友的老公教孩子德文，盆友和老公一起在孩子面前說英文，孩子上幼兒園則是瑞典語教學。
孩子最終是掌握並且可以脫口而出流利四國語言，但在初期會有言語障礙，很長一段時間都不太會說話，一般的孩子一兩歲就可以開始說話了，盆友的孩子則是到了四五歲，各種語言開始混著說，其中經歷了不少直至達到和別人流利對話的水平。
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3 # 海水one
可能嘗試一下，個人認為不能太多，三種語言可以。
在生活中，還不會說話的孩子，我們用什麼語言說，他就會學會什麼，但是不能太多了，太多了就太雜了，雜而亂，寶寶都不知道哪裡是哪裡了。
其實在中國的南方，學兩門語言的人多的是。比如廣東的粵語和普通話。因為兩種語言的語言環境都很好，所以學起來對當地人來說並不是特別困難。
由此可見，剛學說話的孩子，接觸多種語言，只要語言環境好，也是能夠學會多種語言的。