因為現在中國有人工飼養林蛙\牛蛙等經濟蛙類的,養蝌蚪是其中的一個階段,所以可以養蝌蚪.但是我們要注意不能用玩的心態去養,不能隨意改變它生存的環境,如果學習需要,最好定期去觀察它,不要把它帶走,如果一定在學校或家裡養,一定要給它提供與原來環境相同的水\溫度等條件,不能用手摸它,否則不僅它會死去而且它身上的寄生蟲或病菌也可能會傳染人.另外任務完成後要放它回到時它原來生活的環境中(如果對它進行了藥物等有害處理,就不能放它回去了). 如果人為的把它飼養起來,一個是你得去學會怎樣飼養它,這樣有點畫蛇添足的意思(因為它在自然界可以生活的很好).再一個你得花費一定的時間和精力去照顧它,飼養它,因為它畢竟不是寵物,我們可以用這些時間去幹點更有意義的事情,而不是去畫蛇添足, 蝌蚪是青蛙的幼蟲,青蛙是益蟲.因為飼養小蝌蚪的資料並不多,而我們學生就知道的更少了,也不是專業飼養員,因此,如果因為我們飼養不當而造成小蝌蚪死亡的話,那豈不是在殺害益蟲嗎? 根據有關資料,學生飼養新奇小動物都是三分鐘熱度,過幾天便失去了好奇感,大多數人不是拋之腦後,便是興趣大減而懶得理它,最終致使飼養物死亡,因此,不提倡特別是學生飼養小動物
因為現在中國有人工飼養林蛙\牛蛙等經濟蛙類的,養蝌蚪是其中的一個階段,所以可以養蝌蚪.但是我們要注意不能用玩的心態去養,不能隨意改變它生存的環境,如果學習需要,最好定期去觀察它,不要把它帶走,如果一定在學校或家裡養,一定要給它提供與原來環境相同的水\溫度等條件,不能用手摸它,否則不僅它會死去而且它身上的寄生蟲或病菌也可能會傳染人.另外任務完成後要放它回到時它原來生活的環境中(如果對它進行了藥物等有害處理,就不能放它回去了). 如果人為的把它飼養起來,一個是你得去學會怎樣飼養它,這樣有點畫蛇添足的意思(因為它在自然界可以生活的很好).再一個你得花費一定的時間和精力去照顧它,飼養它,因為它畢竟不是寵物,我們可以用這些時間去幹點更有意義的事情,而不是去畫蛇添足, 蝌蚪是青蛙的幼蟲,青蛙是益蟲.因為飼養小蝌蚪的資料並不多,而我們學生就知道的更少了,也不是專業飼養員,因此,如果因為我們飼養不當而造成小蝌蚪死亡的話,那豈不是在殺害益蟲嗎? 根據有關資料,學生飼養新奇小動物都是三分鐘熱度,過幾天便失去了好奇感,大多數人不是拋之腦後,便是興趣大減而懶得理它,最終致使飼養物死亡,因此,不提倡特別是學生飼養小動物