老師可能覺得自己掙得不夠多，時間又夠用，所以想掙個零花錢，可以理解！至於他的學生，應該不止針對自己學生吧。

這個問題要分情況來分析:

第一種情況是本班任課老師利用自習時間給學生無償補課，說明這名老師負責，可能在課堂上老師覺得有些學生對知識點沒有掌握，想利用自習時間來給大家梳理一下，這種為學生考慮的老師我想家長和學校都是支援的，也鼓勵更多的老師要有負責任的態度，為學生著想，為教育事業做貢獻。

第二種情況就是本班任課老師為學生提供有償補課的行為，這種情況比較複雜，如果是在有償服務的情況下，有些老師是課堂上把課教好，課下幫助學習不太好的學生，但是也會存在一些老師課堂上沒有把課教的很充分，為了讓學生課下來補課好賺錢，這種行為就不對，現在教育部門禁止老師課外有償補課也是為了防止這種情況出現，所以無論怎麼樣老師的本職工作一定要做好，課堂把知識教好，課堂上大家都學好了哪裡還需要課下補課呢？我認為想著補課不如想著怎麼把課上好，在能不補課的情況下學生能學好知識點最好。