高山流水出處:《列子·湯問》:“伯牙鼓琴,志在登高山,鍾子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”意思:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。《高山流水》伯牙子鼓琴,①其友鍾子期聽之,方鼓而志在泰山②,鍾子期曰:"善哉乎鼓琴!③巍巍乎若泰山。⑤"少選之間⑥,而志在流水,④鍾子期復曰:"善哉乎鼓琴!湯湯乎若流水⑦!"鍾子期死,伯牙破琴絕弦⑧,終身不復鼓琴⑨,以為世無足為鼓琴者⑩。非獨鼓琴若此也⑪,賢者亦然。雖有賢者,而無以接之,賢者奚由盡忠哉!驥不自至千里者,待伯樂而後至也。摺疊譯文伯牙彈琴,他的朋友鍾子期欣賞音樂。伯牙彈琴的時候,想著在登泰山。鍾子期高興說:"彈得真好啊!我彷彿看見了一座巍峨的泰山!"伯牙又想著流水,鍾子期又說:"彈得真好啊!我彷彿看到了汪洋的江海!"鍾子期患病死了,伯牙心裡非常悲傷,他把琴打破了,把琴絃也扯斷了,一輩子都不再彈琴了,認為世上沒有值得他為之彈琴的人。不僅彈琴是這樣,有才能的人也是這樣。雖然有有才德的人,但是沒有人與之交接,賢者又透過什麼(路徑)來盡忠呢。良馬不是自己變成千裡馬的,而是等待伯樂然後變成千裡馬。
高山流水出處:《列子·湯問》:“伯牙鼓琴,志在登高山,鍾子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”意思:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。《高山流水》伯牙子鼓琴,①其友鍾子期聽之,方鼓而志在泰山②,鍾子期曰:"善哉乎鼓琴!③巍巍乎若泰山。⑤"少選之間⑥,而志在流水,④鍾子期復曰:"善哉乎鼓琴!湯湯乎若流水⑦!"鍾子期死,伯牙破琴絕弦⑧,終身不復鼓琴⑨,以為世無足為鼓琴者⑩。非獨鼓琴若此也⑪,賢者亦然。雖有賢者,而無以接之,賢者奚由盡忠哉!驥不自至千里者,待伯樂而後至也。摺疊譯文伯牙彈琴,他的朋友鍾子期欣賞音樂。伯牙彈琴的時候,想著在登泰山。鍾子期高興說:"彈得真好啊!我彷彿看見了一座巍峨的泰山!"伯牙又想著流水,鍾子期又說:"彈得真好啊!我彷彿看到了汪洋的江海!"鍾子期患病死了,伯牙心裡非常悲傷,他把琴打破了,把琴絃也扯斷了,一輩子都不再彈琴了,認為世上沒有值得他為之彈琴的人。不僅彈琴是這樣,有才能的人也是這樣。雖然有有才德的人,但是沒有人與之交接,賢者又透過什麼(路徑)來盡忠呢。良馬不是自己變成千裡馬的,而是等待伯樂然後變成千裡馬。