如果你的口語不好（我就是），我可以分享你一些個人經驗……
1.熟悉歌詞，多念幾遍
2.觀察哪些詞是連在一起唱的，哪裡是分開的，哪裡停頓。建議你把每句話都拆分一下，那幾個詞是連在一起唱的，劃分成一組一組的，先單獨唱這幾組，然後連成一句話。
連讀和弱讀不用說，口語中本來就存在。注意有時候有些詞弱得只需要你做出發這個音的口型，甚至直接不唱。
但是也有把一個詞分開唱的情況，比如《We don"t talk anymore》中一句“If he"s holding onto you so tight”，on和前面的holding連在一起唱，to和you一起唱。
有時候我會空拍，可能是哪個詞唱的時候沒有拉長……
3.注意詞和調的配合，雖然英文單詞沒有中文的四個聲調，但是放在曲子中詞的重音什麼的也可能會改變（總之不要走音就對了）
4.重複練習，我是放一句唱一句，先一邊放一邊唱，感覺快會了就放一遍自己單獨唱一遍，直到唱會。
5.多聽，耳濡目染。有一首歌某一部分總是學不會，後來把這一段當做起床鈴聲，有一天走路上發現自己唱起來了……
釋出於 23:10・著作權歸作者所有
如果你的口語不好（我就是），我可以分享你一些個人經驗……
1.熟悉歌詞，多念幾遍
2.觀察哪些詞是連在一起唱的，哪裡是分開的，哪裡停頓。建議你把每句話都拆分一下，那幾個詞是連在一起唱的，劃分成一組一組的，先單獨唱這幾組，然後連成一句話。
連讀和弱讀不用說，口語中本來就存在。注意有時候有些詞弱得只需要你做出發這個音的口型，甚至直接不唱。
但是也有把一個詞分開唱的情況，比如《We don"t talk anymore》中一句“If he"s holding onto you so tight”，on和前面的holding連在一起唱，to和you一起唱。
有時候我會空拍，可能是哪個詞唱的時候沒有拉長……
3.注意詞和調的配合，雖然英文單詞沒有中文的四個聲調，但是放在曲子中詞的重音什麼的也可能會改變（總之不要走音就對了）
4.重複練習，我是放一句唱一句，先一邊放一邊唱，感覺快會了就放一遍自己單獨唱一遍，直到唱會。
5.多聽，耳濡目染。有一首歌某一部分總是學不會，後來把這一段當做起床鈴聲，有一天走路上發現自己唱起來了……
釋出於 23:10・著作權歸作者所有