調絃有兩個辦法: 一.單音調絃:如果家裡有條件的,比如有鋼琴或電子琴的,可以參照鋼琴或電子琴等來調6(A)這個音,如果沒這條件,那麼可以買個校音器,孩子要把這個音的音高記住.開始可用撥的辦法,一手撥絃,另一手掌握絃軸,一根一根地將四根弦的音調正確. 二.雙弦調法:用弓拉兩條琴絃,5-2;2-6;6-MI,可以在拉弦板處裝上微調,這個可以幫助小範圍內的音的調整,初學的孩子可以四條弦都裝,也有人只裝第1弦,或者第1和第2上.家長在陪練的時候也可以訓練孩子同時拉兩條弦來調音,也許孩子手小,力氣有限,家長可以讓孩子拉,家長自己來旋絃軸或者微調,讓孩子集中注意力傾聽調絃過程中音的變化,並且記住正確的音. 上弦的時候應該注意別把琴絃隨便往上一旋,如果旋得亂亂的,那麼弦就很容易跑音,應該有次序得纏繞,將弦往弦槽的邊上靠.絃軸如果受潮了,就會轉不動,覺得太緊,這時可以用鉛筆劃劃這個調絃耳朵杆子,這樣就不會緊了;絃軸如果太乾燥,又很容易滑,感覺太鬆,這時可以用粉筆劃劃,這樣就比較容易調音了.
調絃有兩個辦法: 一.單音調絃:如果家裡有條件的,比如有鋼琴或電子琴的,可以參照鋼琴或電子琴等來調6(A)這個音,如果沒這條件,那麼可以買個校音器,孩子要把這個音的音高記住.開始可用撥的辦法,一手撥絃,另一手掌握絃軸,一根一根地將四根弦的音調正確. 二.雙弦調法:用弓拉兩條琴絃,5-2;2-6;6-MI,可以在拉弦板處裝上微調,這個可以幫助小範圍內的音的調整,初學的孩子可以四條弦都裝,也有人只裝第1弦,或者第1和第2上.家長在陪練的時候也可以訓練孩子同時拉兩條弦來調音,也許孩子手小,力氣有限,家長可以讓孩子拉,家長自己來旋絃軸或者微調,讓孩子集中注意力傾聽調絃過程中音的變化,並且記住正確的音. 上弦的時候應該注意別把琴絃隨便往上一旋,如果旋得亂亂的,那麼弦就很容易跑音,應該有次序得纏繞,將弦往弦槽的邊上靠.絃軸如果受潮了,就會轉不動,覺得太緊,這時可以用鉛筆劃劃這個調絃耳朵杆子,這樣就不會緊了;絃軸如果太乾燥,又很容易滑,感覺太鬆,這時可以用粉筆劃劃,這樣就比較容易調音了.