1.再生產-培訓政行人

也就是當大學教授。實質上，教師類的行業本質上是培訓。在自媒體創作領域，不少培訓就培訓自媒體創業。

2.人為創造消費需求

在汽車出現之前，人們的消費需求往往只有馬車。不過你問他們希望有什麼產品，他們只告訴你，希望有更快、更方便的馬車，而不會是汽車。

因此有兩種需求方式，一種是顛覆了原有的產業結構，另一種是改進了原有的生活方式。

（3.本來有生產，最對口的路徑被關閉-沒有試點可供學習長進）

結合市場經濟：尋求相應需求

新市場到來之際，大多是未開發領域。

心理學就是一個比較成功的市場開發例子。在一開始，心理學更接近於是一種文科類學科，但隨著透過實驗資料來驗證、量化分析，逐步生根發芽、發展壯大。在應用投入上，犯罪心理學能夠幫助破案，廣告營銷心理學產生直接的效益。

政行學了什麼？

大局觀

分析方法

哲學基礎

破局之策：

個人優勢-政府事件素材-可供試點

人脈-專案-專案-提供創造消費需求

再生產-穩定收入

沒有天選之命，但看自家修持。

政治是“善惡交織的人性”一部分，是利益取得的手段，每種知識都有用武的地方，政治學學者做特種廣告和幕僚和政治律師（比喻）倒是不錯。