1.前期準備

2.選題，定題，矯正

在進行前期準備以後，就可以選著自己教學中常見的問題或者效果較好的方法進行教學寫作。例如作文寫作，這就是選題範圍。

定題，舉個例子說明:語文寫作教學研究，小學語文寫作教學研究，小學語文中寫作創新教學研究。可以看出，第一期刊論文題目儘量小而深，防止大而廣；第二期刊論文題目要切合社會背景，符合教學目標，做有意義研究；第三題目最好結合例項副標題。

矯正，在寫作過程中，發現自己的思路和題目有出入，要適當調整題目。

3.摘要寫作，一般包括目的，方法，結果，結論。要寫清楚研究物件和範圍，為啥要研究，怎麼研究的，得出了什麼結果，給出最後的結論。該部分不要贅述，要簡明，確切記訴文章重要內容的短文。

4.正文寫作，首先要列提綱，例如作文寫作研究。一般三步驟，現狀闡述，理論分析，解決方法。目前寫做教學中的不足，然後分析不足之處的內外因，最好有調查問卷，最後提出改進的教學方案或新的設計。

5結論撰寫，這一部分就寫明研究的結論，提出研究不足和期望

6參考文獻等其他部分格式調整。’