男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？
註釋：吳鉤，一種形似劍而彎的刀。春秋時吳人善鑄鉤，故稱。這裡泛指武器。凌煙閣，古代朝廷為表彰功臣而建築的繪有功臣像的高閣。
這是李賀所寫《南園》詩十三首的第五首，表達棄文就武，為國家統一事業建功立業的的願望。
詩的首句“男兒何不帶吳鉤”起勢急切，氣魄豪邁，既是泛問，也是自問，在鼓動別人的同時，也在鼓勵自己，抒發了“國家興亡，匹夫有責”的使命感和愛國情。接下來的次句承前啟後，氣勢磅礴，喊出揮刀殺敵、馳騁戰場、收復失地的心聲，字裡行間表現了一種強烈的希望國家統一的思想感情。這兩句詩一氣呵成，節奏明快，令人讀了為之精神振奮。詩的後兩句則是呼籲有志男兒“帶吳鉤”效命沙場，以鼓勵別人和鞭策自己能像凌煙閣上那些功臣一樣，為國建功立業。（當然，聯絡作者的身世來看，詩中也流露出作者懷才不遇的憤激之情。）
全詩運用設問、借代等修辭手法，語言通俗易懂，壯志豪情與愛國熱情溢於字裡行間
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？
註釋：吳鉤，一種形似劍而彎的刀。春秋時吳人善鑄鉤，故稱。這裡泛指武器。凌煙閣，古代朝廷為表彰功臣而建築的繪有功臣像的高閣。
這是李賀所寫《南園》詩十三首的第五首，表達棄文就武，為國家統一事業建功立業的的願望。
詩的首句“男兒何不帶吳鉤”起勢急切，氣魄豪邁，既是泛問，也是自問，在鼓動別人的同時，也在鼓勵自己，抒發了“國家興亡，匹夫有責”的使命感和愛國情。接下來的次句承前啟後，氣勢磅礴，喊出揮刀殺敵、馳騁戰場、收復失地的心聲，字裡行間表現了一種強烈的希望國家統一的思想感情。這兩句詩一氣呵成，節奏明快，令人讀了為之精神振奮。詩的後兩句則是呼籲有志男兒“帶吳鉤”效命沙場，以鼓勵別人和鞭策自己能像凌煙閣上那些功臣一樣，為國建功立業。（當然，聯絡作者的身世來看，詩中也流露出作者懷才不遇的憤激之情。）
全詩運用設問、借代等修辭手法，語言通俗易懂，壯志豪情與愛國熱情溢於字裡行間