孫立中為大地奉獻全部光與熱的能量。你是地上的大河大江，用愛奏成世上最壯麗的交響。祖國的花朵，在你的培育下，綻放遠大理想的燦爛光芒。年輕的一代，腳踩著你的肩膀，成長為國家的建設棟樑。社會的發展，有你的付出步伐鏗鏘。人類的進步，更離不開你魅力的智慧和力量。你是時代排山倒海的推動者，你是中華民族走向復興的鐵骨脊樑。《園丁頌》一般被用於歌頌教師，將老師比喻為辛勤的園丁，將學生比喻為祖國的花朵，指老師教書育人，辛勤培育和教導學生。教師的概念:在各級各類學校中，以教育培養學生專業知識和做人為職責的專業工作者。職責首先是育人。先成人，後成才。為人師表，答疑解惑，則為老師。為師者傳業解惑也。教師的十一個稱謂:老師--最廣泛流行的敬稱先生--最歷史悠久的尊稱園丁--最質樸無華的褒稱慈母--最真情感人的愛稱蠟燭--最溫馨動人的稱謂春蠶--最純摯的稱謂春雨--最生動形象的默稱人梯--最高評價的專稱孺子牛--最具中國特色的喻稱教練--是指導、訓練和督導他人，試圖完成某種使命或任務的人人類靈魂工程師--最富哲理的稱謂