這是我開題報告中的進度計劃,我覺得都是通用的,你稍微改改應該就可以了。 第一階段:2009.1.10—2.28,查閱大量文獻資料,確定論文題目; 第二階段:2009.3.1—3.20,根據論文題目進行調研,按照指導教師所下任務書的具體要求,積極做好論文前期準備工作; 第三階段:2009.3.21—4.3,完成選題報告。透過選題報告,對論文的框架和內容有一個大體的構思,並在指導老師的幫助下,整理相關資料、補學空白知識點,做好撰寫論文的前期準備工作; 第四階段:2009.4.4—2009.4.30,在導師的指導下,進一步分析整理資料,完成論文初稿。在實際工作中驗證相關論點,以完善論文的實際可操作性,並希望論文的方法和觀點能在實際工作中得到應用和昇華; 第五階段:2009.5.1—2009.6.7,與導師進行討論,總結充實研究內容,並根據論點在實際工作中的應用對論文進一步修改; 第六階段:2009.6.8—2009.6.14,論文評審。在指導老師的幫助下充分做好答辯準備,積極準備答辯材料; 第七階段:2009.6.15—2009.6.21,學院和管理系答辯。
這是我開題報告中的進度計劃,我覺得都是通用的,你稍微改改應該就可以了。 第一階段:2009.1.10—2.28,查閱大量文獻資料,確定論文題目; 第二階段:2009.3.1—3.20,根據論文題目進行調研,按照指導教師所下任務書的具體要求,積極做好論文前期準備工作; 第三階段:2009.3.21—4.3,完成選題報告。透過選題報告,對論文的框架和內容有一個大體的構思,並在指導老師的幫助下,整理相關資料、補學空白知識點,做好撰寫論文的前期準備工作; 第四階段:2009.4.4—2009.4.30,在導師的指導下,進一步分析整理資料,完成論文初稿。在實際工作中驗證相關論點,以完善論文的實際可操作性,並希望論文的方法和觀點能在實際工作中得到應用和昇華; 第五階段:2009.5.1—2009.6.7,與導師進行討論,總結充實研究內容,並根據論點在實際工作中的應用對論文進一步修改; 第六階段:2009.6.8—2009.6.14,論文評審。在指導老師的幫助下充分做好答辯準備,積極準備答辯材料; 第七階段:2009.6.15—2009.6.21,學院和管理系答辯。