為積極落實新水法,建設節約型校園,提高節水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議:
一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性,在全院形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。
三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水後要及時擰緊水龍頭,避免長流水現象。
四、節約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節水裝置,鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學提高對水資源的充分、反覆的利用率。
六、遇到有浪費水資源現象,及時制止;發現水管有漏水現象,及時向有關部門反映。
倡議人:
日期:
為積極落實新水法,建設節約型校園,提高節水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議:
一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性,在全院形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。
三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水後要及時擰緊水龍頭,避免長流水現象。
四、節約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節水裝置,鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學提高對水資源的充分、反覆的利用率。
六、遇到有浪費水資源現象,及時制止;發現水管有漏水現象,及時向有關部門反映。
倡議人:
日期: