漢代和唐選官制官的相同點:都是古代人才選拔考試的制度。漢朝為推舉制,唐朝為科舉制。 不同點:就推舉制而言,推薦者若出於公心,舉賢不避親,也能選拔到優秀的人才,但它容易使推舉人與被推舉人之間結成特殊的施恩、報恩關係。就科舉制而言,普通士人原則上皆可參加考試,擴大了統治基礎,但若考試內容不恰當,也不能反映出真才實學。 相關延伸; 古代選官制度經歷三個階段: 世官制、察舉制、科舉制。魏晉南北朝時期實行九品中正制。 科舉制含義: 科舉制度,是中國古代讀書人參加人才選拔考試的制度。它是歷代封建王朝透過考試選拔官吏的一種制度。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。科舉制從隋代開始實行,到清光緒三十一年(1905年)舉行最後一科進士考試為止,經歷了1298年。1905年9月2日,清政府廢除科舉制度。 隋朝建立、唐朝完善併為後代沿用的選拔官吏的制度。魏晉實行九品中正制,高門士族擁有政治特權,世代壟晰高官顯位。南北朝時士族門閥已日趨腐朽。 隋朝廢除了九品中正制,採取科舉取士的辦法,隋初規定原有的秀才、明經兩科,由州縣學送生徒到中央參加考試。隋煬帝時又置進士科,科舉制逐漸形成。唐朝前期,科舉制進一步得到完善和發展。
漢代和唐選官制官的相同點:都是古代人才選拔考試的制度。漢朝為推舉制,唐朝為科舉制。 不同點:就推舉制而言,推薦者若出於公心,舉賢不避親,也能選拔到優秀的人才,但它容易使推舉人與被推舉人之間結成特殊的施恩、報恩關係。就科舉制而言,普通士人原則上皆可參加考試,擴大了統治基礎,但若考試內容不恰當,也不能反映出真才實學。 相關延伸; 古代選官制度經歷三個階段: 世官制、察舉制、科舉制。魏晉南北朝時期實行九品中正制。 科舉制含義: 科舉制度,是中國古代讀書人參加人才選拔考試的制度。它是歷代封建王朝透過考試選拔官吏的一種制度。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。科舉制從隋代開始實行,到清光緒三十一年(1905年)舉行最後一科進士考試為止,經歷了1298年。1905年9月2日,清政府廢除科舉制度。 隋朝建立、唐朝完善併為後代沿用的選拔官吏的制度。魏晉實行九品中正制,高門士族擁有政治特權,世代壟晰高官顯位。南北朝時士族門閥已日趨腐朽。 隋朝廢除了九品中正制,採取科舉取士的辦法,隋初規定原有的秀才、明經兩科,由州縣學送生徒到中央參加考試。隋煬帝時又置進士科,科舉制逐漸形成。唐朝前期,科舉制進一步得到完善和發展。