這個顯然不是，據我總結，有以下幾個方面原因：

1. 踐行STEAM教育，與國際接軌。今年來國內外的教育機構掀起了一股少兒程式設計的浪潮，歐美國家將程式設計能力與閱讀，寫作，算數能力並列為四大基本能力之一，而美國少兒程式設計教育已經發展20多年。

2. 考試，加分。現在不管是國內還是國際，都有各種各樣的青少兒程式設計比賽，這些都是國家級或者世界級世界級平臺，NOI競賽算是國內最高級別的競賽了，如果能在競賽中脫穎而出，國內頂尖大學應該會瘋搶吧。

3.2017年和2019年國務院和教育部分別出臺了《新一代人工智慧發展規劃》和《2019年教育資訊化和網路安全工作要點》檔案，明確對中小學開展程式設計教育給出了指導思想，這些檔案可以在國務院和教育部官網上查到。

4.青少兒程式設計是大趨勢，很多省份已將程式設計納入高考體系，比如浙江，山東和北京；廣東小學階段3-6年級開展有《資訊科技》課程，其中涵蓋程式設計課程。

5.培養孩子的邏輯思維和動手能力。程式設計是一項綜合的，對抽象，邏輯，分解，解決問題等思維模式的訓練，包含了對數學，科學，物理，藝術等基礎課程的學習與運用，也許在未來程式設計將成為一種基本能力。