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  • 1 # 真行文化

    國畫是國學之畫,嚴格意義上講不是畫,是中國哲學文化 ,是進行中國文化教育的橋樑,是歷代優秀人才的必修課,琴棋書畫是也。

    學習中國畫得到的是中國文化的哲理與美好心境的薰陶,更重要的是中國式思維方式,去繁就簡,深刻理解,大膽抒發內心情懷,尤其是大寫意,率性而為,滌盪內心,去除壓抑,展現自我,對於現在的學生維護心理健康很有用,中國的前人很有智慧,防患於未然,抒發情感,疏解壓力,不讓孩子們得抑鬱症 ,不像現在弄個西方的心理醫生,得了病再治療。

    所以,琴棋書畫不是報班不報班的問題,而是應該普及的必修課,有一部分家長懂得,但是,大部分家長還是很實用,學畫畫要像,學寫字是為了工整好看,學棋是為了比賽,學琴是為了表演。

    其實教育有個祕笈,那就是越沒用的越有用,懂歷史,聽音樂,看芭蕾,看似沒用,其實學習成績反而會好,以後什麼都好,。看似整天搞學習,最後死讀書,或者逆反,往後反而桎梏不前。

    當然,師資很重要,國畫太高端了,課程很重要,教師水平更重要。

  • 2 # 我的素描作品

    國畫和美術,你會選擇給孩子報哪種?

    我是這樣想的,孩子小,我會給他選擇美術,先從簡筆畫素描開始,因為簡筆畫,可以開發孩子的想象力,簡單的素描也是繪畫的基礎,基礎打好了,學紮實了,長大後,在學習國畫,也會得心應手。

    這是個人見解,供參考。讓孩子加油吧!!!

  • 3 # 大墨蒲公英素質美育

    要看小孩的年齡.如果很小就學簡筆畫,大一些可以用水彩筆練習上色,國畫等大一點在學

    到了9歲左右就可以學素描了,至於水粉什麼時候學要看老師說的了

  • 4 # 藝紅吉他培訓室

    我會給孩子報國畫。國畫能充分讓孩子學到中國傳統的畫畫技法,繼承中國特有的民族特色!系統的學習國畫,能充分培養孩子的審美情趣!

  • 5 # 對影c三人

    其實這個問題提得有毛病,國畫本身也是美術,因為美術包括的範圍很廣,繪畫只是其中的一部分。下面我來回答這個問題。

    我覺得這個問題,應該從以下兩個方面來理解。

    一、僅僅是為了培養孩子的興趣

    法國偉大的畫家、立體派創始人畢加索曾經說過:“每個孩子天生都是天生的藝術家,關鍵是他在成年以後,如何還能保持這種興趣。”;另外一位大師胡安.米羅也說過:“每個孩子都有藝術的潛質,所以,他們3—8歲被稱為孩子的大師期。”從兩位大師的名言中,我們可以看到,從小培養孩子的美術興趣是多麼地重要。心理學研究發現,兒童的智力,再8歲以前已經接近成人,所以,這時,如果讓孩子去學習一點美術,不僅僅是開發他們的智力,對他們的身心健康成長也是十分有利的。

    1、先就國畫來說。國畫裡有工筆和寫意(水墨畫)之分,男孩子因為大部分比較活潑好動,所以,相對比較喜歡水墨畫,因為水墨畫水墨效果比較有趣,而且,每畫一幅水墨畫不需要較長的時間(當然,也有少數相對安靜的男孩,喜歡工筆畫)。而女孩子大部分比較喜歡工筆畫,主要原因是工筆畫工整細緻,對於比較愛漂亮的女孩子來說,具有較高吸引力。但是,由於工筆畫需要花費的時間比較長,需要有一定的耐心,和很強的自覺性,因此,如果為了培養孩子的興趣,可以根據自己孩子的性別和個性特點進行選擇。

    二、希望孩子將來在美術上有進一步發展

    如果自己的孩子在繪畫上有天賦,希望將來在繪畫上繼續發展,我覺得可以從國畫開始。畢竟國畫的技術含量比較高。選擇國畫,如果培訓班裡的老師水平不是太高的話,我覺得最好學習工筆畫比較好,畢竟工筆畫的技法相比水墨畫要簡單得多。

    一家之言,請大神們補充。

  • 6 # 樑樑說事兒

    美術是繪畫的統稱,希望題主不要把國畫從美術體系中撥離出來!

    比如,從小學到中學時的美術課,當然這種美術課是教學生一些美術繪畫的基本常識。他包括:立體圖形,寫生,素描,美術字,人物肖像,水彩繪畫,卡通畫等等~。

    所以說;題主為孩子報美術班,必須先弄明白國畫是美術體系中的一種繪畫方法。

  • 7 # 貓聽

    首先您說的美術是什麼?素描?如果是素描的話,10歲以下是不建議學的!10歲以下可以學國畫,兒童畫!

    素描本是理性的東西,小孩子理解不了三維空間是學不了素描的!別聽什麼機構說創意素描,兒童素描,照貓畫虎畫出來的東西有用嗎?而且會養成很不好的繪畫習慣,比如整體性!這個東西一旦養成,是很難改掉的!

    國畫和兒童畫就不一樣了,多大的孩子都可以學!

  • 8 # 讀一讀歐洲那些畫

    這個提問真的很有問題,美術包含國畫,從學科上講:一級學科藝術學包含二級學科的美術學,二級學科的美術學包含三級學科國畫、油畫、版畫、雕塑等專業,“比較”應該在同級別中選擇。

    孩子學畫前要明確目的,即興趣教育還是應試教育。前者宜根據孩子的認知能力從小培養,不同年齡段的孩子大腦發育對應不同的形體和色彩認知;後者在孩子就讀小學高年級甚至初中階段有針對性的培訓即可,根據不同高校的應試規則進行專項訓練,一般都要從素描幾何形體學起,再到素描靜物等分步學習。

    個人建議在不確定孩子報考美術專業前不要學習素描,國內素描教育設定了“條條框框”,更多為美術專業應試基礎訓練,不適合培養孩子的創造思維能力。

  • 9 # 天拾V記

    兩者都是一個性質,矛盾。要學的話,最好學畫素描開始(畫排線結構畫簡單立體石膏),國畫以後在學,再說學畫畫還是先學基本功,基本功學好了,想畫什麼畫都是信手拈來,所以基本功很重要。

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