動詞過去式，動詞過去分詞（-ed） 是以重讀閉音節結尾，末尾又只有一個子音字母時，將末尾的子音字母雙寫再加－ed。 例外：
1、以r結尾，末尾音節又重讀的r要雙寫，如prefer-preferred.如r前為雙母音時，r則不需雙寫。如，appear-appeared; 個別以r結尾的單音節要雙寫：star-starred;bar-barred.
2、以l結尾，l前為長音，則l一概不雙寫，如：reveal-revealed.
3、以x結尾的詞直接加ed. 動詞現在分詞(-ing)： 和動詞過去式，過去分詞一樣，以重讀閉音節結尾，末尾又只有一個子音字母時，將末尾子音字母雙寫後再加ing.如：plan-planning；sit-sitting；begin-beginning等等。 補充：什麼是閉音節？ 以一個或幾個子音結尾（除r外），而且中間只有一個母音的音節，我們稱之，閉音節。 什麼是重讀閉音節？ 單詞中閉音節部分為重讀時，我們稱之：重讀閉音節。
動詞過去式，動詞過去分詞（-ed） 是以重讀閉音節結尾，末尾又只有一個子音字母時，將末尾的子音字母雙寫再加－ed。 例外：
1、以r結尾，末尾音節又重讀的r要雙寫，如prefer-preferred.如r前為雙母音時，r則不需雙寫。如，appear-appeared; 個別以r結尾的單音節要雙寫：star-starred;bar-barred.
2、以l結尾，l前為長音，則l一概不雙寫，如：reveal-revealed.
3、以x結尾的詞直接加ed. 動詞現在分詞(-ing)： 和動詞過去式，過去分詞一樣，以重讀閉音節結尾，末尾又只有一個子音字母時，將末尾子音字母雙寫後再加ing.如：plan-planning；sit-sitting；begin-beginning等等。 補充：什麼是閉音節？ 以一個或幾個子音結尾（除r外），而且中間只有一個母音的音節，我們稱之，閉音節。 什麼是重讀閉音節？ 單詞中閉音節部分為重讀時，我們稱之：重讀閉音節。