想要說好普通話,重點是多說多練,多模仿標準的。1制定一個普通話訓練計劃,首先的瞭解自己普通話的基礎如何,要做什麼,怎樣做才能達到練好普通話目的,俗語說:預則立,不預則廢。有了計劃才能提醒自己每天按時按量完成相應的訓練計劃2個人訓練計劃不宜過長,以一週為制定週期,一週進行訓練效果總結,總結就是查詢不足,找出問題,制定新的適合自己的訓練計劃。具體做法:1.普通話水平測試等級的輔導書和磁帶,上面有常用漢字單音節,雙音節,篇章等內容。要注意平翹舌音和前後鼻音的區分,南方的要注意n,l的區分。努力糾正平常的不正確發音。在平常用方言說話難免帶著很多不正常的發音,比如“兒話音”等等,在練習說普通話時一定要及時改正。2。學習語言需要環境,創造普通話的環境,可以一邊聽,一邊模仿;其次堅持每天聽,精聽模仿和泛聽結合起來。3.多跟著“新聞聯播”等節目練習說普通話,多跟著錄音機裡的標準普通話說。要抓住每一個學說普通話的機會。要跟著標準的普通話說,這樣可以隨時糾正自己的不足之處。4.創造良好的說普通話的氛圍。想說話普通話,光自己說往往效果不好,可以帶動家裡人或同學都說普通話,這樣創造良好的氛圍能更有效的說話普通話。
想要說好普通話,重點是多說多練,多模仿標準的。1制定一個普通話訓練計劃,首先的瞭解自己普通話的基礎如何,要做什麼,怎樣做才能達到練好普通話目的,俗語說:預則立,不預則廢。有了計劃才能提醒自己每天按時按量完成相應的訓練計劃2個人訓練計劃不宜過長,以一週為制定週期,一週進行訓練效果總結,總結就是查詢不足,找出問題,制定新的適合自己的訓練計劃。具體做法:1.普通話水平測試等級的輔導書和磁帶,上面有常用漢字單音節,雙音節,篇章等內容。要注意平翹舌音和前後鼻音的區分,南方的要注意n,l的區分。努力糾正平常的不正確發音。在平常用方言說話難免帶著很多不正常的發音,比如“兒話音”等等,在練習說普通話時一定要及時改正。2。學習語言需要環境,創造普通話的環境,可以一邊聽,一邊模仿;其次堅持每天聽,精聽模仿和泛聽結合起來。3.多跟著“新聞聯播”等節目練習說普通話,多跟著錄音機裡的標準普通話說。要抓住每一個學說普通話的機會。要跟著標準的普通話說,這樣可以隨時糾正自己的不足之處。4.創造良好的說普通話的氛圍。想說話普通話,光自己說往往效果不好,可以帶動家裡人或同學都說普通話,這樣創造良好的氛圍能更有效的說話普通話。