電子產品是時代產物,直接讓孩子跟這類東西隔絕是不太現實的,即便在孩子年紀小聽話的時期你可以做到隔絕但我感覺這種做法並不妥當,每個人都有回彈機制,越禁止越好奇越接觸,可能明著聽你的暗裡會想各種法子去玩,沒有家長監督和指導會更快的毀掉孩子健康視力,就像減肥的人,沒堅持到最後的都比原來胖一圈一個道理,所以我覺得既然無法避免就該接受並正確監督指導孩子使用電子類產品,從而降低這類產品對孩子視力的傷害。
我們能做的不是禁止而是正確引導把無法避免的傷害降到最低。首先小點的孩子(幼兒園之前)還是比較好控制的,孩子小注意力不會很集中,可以陪孩子做個小遊戲或者一起玩玩具分散孩子注意力,孩子偶爾瞅兩眼電視、手機等電子裝置上的畫面也不要干涉,此時禁止可能會起到相反作用。其次稍微大點的孩子(初中之前)家長要做表率不能天天抱著手機,另外還可以培養孩子興趣愛好。接觸電子裝置可以,但是要有時間限制,比如一天最多玩三次,一次十五分鐘,當然時間可以、次數都可以改但一定設定上限,而且上限永遠不會隨意調整。鼓勵孩子有時間多發展興趣愛好。只要前期養成良好習慣,我相信隨著孩子成長自制力越來越強,就不會長時間盯著各種螢幕看,這樣也就最大程度的降低了電子裝置對孩子視力的傷害。
電子產品是時代產物,直接讓孩子跟這類東西隔絕是不太現實的,即便在孩子年紀小聽話的時期你可以做到隔絕但我感覺這種做法並不妥當,每個人都有回彈機制,越禁止越好奇越接觸,可能明著聽你的暗裡會想各種法子去玩,沒有家長監督和指導會更快的毀掉孩子健康視力,就像減肥的人,沒堅持到最後的都比原來胖一圈一個道理,所以我覺得既然無法避免就該接受並正確監督指導孩子使用電子類產品,從而降低這類產品對孩子視力的傷害。
我們能做的不是禁止而是正確引導把無法避免的傷害降到最低。首先小點的孩子(幼兒園之前)還是比較好控制的,孩子小注意力不會很集中,可以陪孩子做個小遊戲或者一起玩玩具分散孩子注意力,孩子偶爾瞅兩眼電視、手機等電子裝置上的畫面也不要干涉,此時禁止可能會起到相反作用。其次稍微大點的孩子(初中之前)家長要做表率不能天天抱著手機,另外還可以培養孩子興趣愛好。接觸電子裝置可以,但是要有時間限制,比如一天最多玩三次,一次十五分鐘,當然時間可以、次數都可以改但一定設定上限,而且上限永遠不會隨意調整。鼓勵孩子有時間多發展興趣愛好。只要前期養成良好習慣,我相信隨著孩子成長自制力越來越強,就不會長時間盯著各種螢幕看,這樣也就最大程度的降低了電子裝置對孩子視力的傷害。