家長能擺脫“助教”的身份嗎？家長如何擺脫“助教”身份呢？

在2019年全國教育工作會議上，教育部部長陳寶生說：“家庭教育不到位，不僅會抵消學校教育的效果，還會給孩子發展造成一定的消極影響。”對此，他表示，要注重家庭、注重家教、注重家風，把家長引導和培育成立德樹人的一支有生力量。

將家庭教育納入基本公共服務體系

陳寶生強調，要積極推動將家庭教育納入基本公共服務體系，爭取專門經費支援，透過家委會、家長學校、家長課堂、購買服務等形式，形成政府、家庭、學校、社會聯動的家庭教育工作體系。

今年研製家庭教育指導手冊和家庭教育學校指導手冊

由於家庭教育專業性強，需要科學系統的指導，今年還要研製家庭教育指導手冊和家庭教育學校指導手冊，針對不同學齡段設定課程、開發教材、舉辦活動，引導家長掌握科學的教育理念和方法。同時他著重提出，家庭教育的重點是透過言傳身教給孩子上好人生第一課，學校和老師不能把家長變成“助教”。

呼籲一年了，大家又怎樣看待這個問題呢？