你好:請注意以下幾點:
一,稱呼: 導師都是有名有姓的,只寫“尊敬的老師”不帶姓氏,導師一看就感覺是群發的,不回覆自然在意料之中。
二,內容: 其實導師都有自己的研究方向和研究的心得。與其在信中信誓旦旦地表決心,倒不如,和導師討論一下他研究的東西,可以是自己的不理解,如果能有自己的質疑就更棒了!這就比一句空洞地“我非常希望報考您的研究生”來得更有競爭力。而且,一般導師都喜歡勤學好問,善於思考,自主性強的學生。
三,落款: 記得寫上自己的聯絡方式哦,在正文的最後能寫上就更棒了,導師每天接收的郵件特別多,根本不記得哪封郵件時誰發的,所以,標題最好能夠說明郵件的主要內容,簡練為佳:還有,可以用比較無賴的索要回執,這樣導師如果看過郵件,一般會敲幾個字作為迴應。
五、文字水平 一定注意文字能力,文字能力是一個人水平的綜合體現,力爭做到語言簡練、邏輯清晰、條理分明、用詞得當、杜絕錯別字。
你好:請注意以下幾點:
一,稱呼: 導師都是有名有姓的,只寫“尊敬的老師”不帶姓氏,導師一看就感覺是群發的,不回覆自然在意料之中。
二,內容: 其實導師都有自己的研究方向和研究的心得。與其在信中信誓旦旦地表決心,倒不如,和導師討論一下他研究的東西,可以是自己的不理解,如果能有自己的質疑就更棒了!這就比一句空洞地“我非常希望報考您的研究生”來得更有競爭力。而且,一般導師都喜歡勤學好問,善於思考,自主性強的學生。
三,落款: 記得寫上自己的聯絡方式哦,在正文的最後能寫上就更棒了,導師每天接收的郵件特別多,根本不記得哪封郵件時誰發的,所以,標題最好能夠說明郵件的主要內容,簡練為佳:還有,可以用比較無賴的索要回執,這樣導師如果看過郵件,一般會敲幾個字作為迴應。
五、文字水平 一定注意文字能力,文字能力是一個人水平的綜合體現,力爭做到語言簡練、邏輯清晰、條理分明、用詞得當、杜絕錯別字。