生活處處有智慧，我們要用心去體會,這五個命題的核心要義，其實在於《易經》的卦爻系統!!!
一命 今生我們只有這一條命，父母以精血生成我們，天地讓我們身居其間，成長的過程中，良師益友不斷扶持我們，還有社會國家所給予我們安全的保障，這就是我們華族一向尊重"天地君親師"的意義所在。
二運 "運"是指變動的情況，一般稱作"運氣"，是人們想預知而不可知的未來。
三風水 風水也叫做"堪輿"，它其實是中華文化結合《易經》陰陽變化、《易傳》禍福觀和地理而形成的，正是"觀天文"。
四積陰德 陰德是隱藏的德行，與陽善的公開行善是相反的。《以知地理"。(原文《易傳.繫辭上傳》："仰以觀於天文，俯以察於地理。"五讀書 古人說："萬般皆下求，唯有讀書高"、又說"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種慄"，更說"三日不讀書，則面目可憎"，這些都處處說明讀書的可貴和不讀書的缺憾。居常五箴第三條便是要人們"讀好書"，如此才能"存好心、說好話、學好樣、做好事。"
生活處處有智慧，我們要用心去體會,這五個命題的核心要義，其實在於《易經》的卦爻系統!!!
一命 今生我們只有這一條命，父母以精血生成我們，天地讓我們身居其間，成長的過程中，良師益友不斷扶持我們，還有社會國家所給予我們安全的保障，這就是我們華族一向尊重"天地君親師"的意義所在。
二運 "運"是指變動的情況，一般稱作"運氣"，是人們想預知而不可知的未來。
三風水 風水也叫做"堪輿"，它其實是中華文化結合《易經》陰陽變化、《易傳》禍福觀和地理而形成的，正是"觀天文"。
四積陰德 陰德是隱藏的德行，與陽善的公開行善是相反的。《以知地理"。(原文《易傳.繫辭上傳》："仰以觀於天文，俯以察於地理。"五讀書 古人說："萬般皆下求，唯有讀書高"、又說"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種慄"，更說"三日不讀書，則面目可憎"，這些都處處說明讀書的可貴和不讀書的缺憾。居常五箴第三條便是要人們"讀好書"，如此才能"存好心、說好話、學好樣、做好事。"