三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。出自：陳學忍。原句：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。”譯文：站在三尺講臺上，憑著自己的三寸之舌，手握三寸的粉筆，教書育人，成就桃李滿天下；培養學生就像種樹，要經過多年的精心灌溉，要經歷過風風雨雨，才能成為真正的棟樑之才。“十年樹木”陳學忍在指導年輕教師教學的同時，還堅持深入教學第一線，特別是2000年至今，作為縣教師進修學校小學教研室副主任、語文教研員，他巡迴全縣9個鄉鎮之間，聽隨堂課1000多節，在縣內外做專題講座80餘場，主持全縣語文學科大型教學教研活動30多場，為各種層次小學語文教師培訓授課360多課時。“十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。”這是對陳學忍三十多年教學教研生涯的生動總結。在柘榮縣進修校的十年間，陳學忍在《小學教學設計》、《福建教育》等十多家CN刊物上發表《課題管理“三注重”》等論文80多篇。其中20篇論文獲全國、省一、二等獎。指導學生習作在各級刊物發表或獲獎達100餘篇；2000年以來，先後主編了縣課題研究成果專輯15冊。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。出自：陳學忍。原句：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。”譯文：站在三尺講臺上，憑著自己的三寸之舌，手握三寸的粉筆，教書育人，成就桃李滿天下；培養學生就像種樹，要經過多年的精心灌溉，要經歷過風風雨雨，才能成為真正的棟樑之才。“十年樹木”陳學忍在指導年輕教師教學的同時，還堅持深入教學第一線，特別是2000年至今，作為縣教師進修學校小學教研室副主任、語文教研員，他巡迴全縣9個鄉鎮之間，聽隨堂課1000多節，在縣內外做專題講座80餘場，主持全縣語文學科大型教學教研活動30多場，為各種層次小學語文教師培訓授課360多課時。“十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。”這是對陳學忍三十多年教學教研生涯的生動總結。在柘榮縣進修校的十年間，陳學忍在《小學教學設計》、《福建教育》等十多家CN刊物上發表《課題管理“三注重”》等論文80多篇。其中20篇論文獲全國、省一、二等獎。指導學生習作在各級刊物發表或獲獎達100餘篇；2000年以來，先後主編了縣課題研究成果專輯15冊。