文章結構第一部分(前三句)記敘:首句點明夜遊的時間,為美好的月色而心動,遂起夜遊之意。第二部分(第四句)描寫:運用比喻的手法描繪庭院皎潔的月光。第三部分(第五句)議論:兩個反問句引人深思。作者抒發面對月光產生的感觸,表達了作者安適的心情。寫作技巧1.比喻傳神:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。2.正面/側面描寫相結合:何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。3.抓住了瞬間的感受:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。4.虛實(動、靜)結合:把竹柏(實、靜)比作了水中的荇藻(虛、動)。思想感情《記承天寺夜遊》表達的感情是微妙而複雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閒都包含其中。作者"解衣欲睡"的時候,"月色入戶",於是"欣然起行",月光難得,不免讓人欣喜。可是沒有人和自己共同賞月,只好去找同樣被貶的張懷民,這裡面有多少貶低的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭,又是悠閒的。自比"閒人",則所有意味盡含其中。對澄澈透明的美妙的月色作了生動 形象的描繪,透露出作者在貶低中雖感慨幽微,而又隨緣自適,自我排遣的特殊心境。表達了作者對月光的愛慕 抒發了作者自解、自矜、自嘲之情。
文章結構第一部分(前三句)記敘:首句點明夜遊的時間,為美好的月色而心動,遂起夜遊之意。第二部分(第四句)描寫:運用比喻的手法描繪庭院皎潔的月光。第三部分(第五句)議論:兩個反問句引人深思。作者抒發面對月光產生的感觸,表達了作者安適的心情。寫作技巧1.比喻傳神:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。2.正面/側面描寫相結合:何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。3.抓住了瞬間的感受:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。4.虛實(動、靜)結合:把竹柏(實、靜)比作了水中的荇藻(虛、動)。思想感情《記承天寺夜遊》表達的感情是微妙而複雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閒都包含其中。作者"解衣欲睡"的時候,"月色入戶",於是"欣然起行",月光難得,不免讓人欣喜。可是沒有人和自己共同賞月,只好去找同樣被貶的張懷民,這裡面有多少貶低的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭,又是悠閒的。自比"閒人",則所有意味盡含其中。對澄澈透明的美妙的月色作了生動 形象的描繪,透露出作者在貶低中雖感慨幽微,而又隨緣自適,自我排遣的特殊心境。表達了作者對月光的愛慕 抒發了作者自解、自矜、自嘲之情。