他們自以為長大了，心理上檢視脫離原生家庭的傳統，但又擺脫不了原生家庭的情感，於是搞點吸引父母注意力的把戲。

青少年出現叛逆現象，不是家庭教育的原因，是青少年在成長時期，生理和心理對外界事物產生的特定反映。

希望家長遇到這種情況，不要緊張和害怕。注意加強引導，循循善誘，幫助孩子渡過這個成長時期。

青少年發育到這個特定的成長時期，以為自己已經成人，受過教育，什麼事都懂了。用不著家長天天嘟嘟囔囔的說三道四，你們說的道理我都懂，再說就煩了。

其實，他們只是還處在一個懵懂的時期。對有些事情似懂非懂？原因是他們經歷的事情少，很多事情還分不清是非曲直與南北左右？

只是他們自己在心理認為，“我懂得，你們不要再說了”。

這個時候家長不要和他們硬犟，與他們一比高低。不是原則問題，讓他們自己悟，自己覺醒和醒悟。

當是非曲直擺在他們面前的時候，自己會重新認識這些問題。

這只是孩子在成長時期的一個特定的過程。