脾氣不好喝涵養有非常大的關係。原來心理學有個著名的“雙生子”實驗，就是將若干對雙胞胎放在完全不同的環境下成長，等他們長大了測試他們的性格，發現他們性格驚人的相似，當時學術界就炸開了鍋，於是性格天生論就成為一種普遍認可的基調，當時的研究者聲稱：基因對性格產生80-90%的影響。但是，當時實驗技術還不成熟，考慮的變數太少，現在基因決定論的比例已經下降到40-50%，甚至更低。在後來發展出來的社會學習理論中，人的行為方式更多地受到家庭教育的影響，如果父母打孩子，這個孩子長大的攻擊性迴避其他孩子更強。還比如在斯坦福大學的一個心理學實驗中，發現被勸導不要偷吃糖果的孩子偷吃糖果的機率比受到警告的孩子要高，但是，如果對這些孩子再重複一次實驗，我們發現那些被細聲細語勸導的孩子偷吃糖果的機率會明顯降低，因此我們可以發現，教養這種事情真是需要重複很多次才會有效的。即便如此，作為一個成年人，父母的後天教養並不能決定脾氣的好壞。因為人並不是一個純然客體，我們也會有自主意識，也會改變，把脾氣好壞推給基因或者父母的教育方式實則在逃避自由與自己那份責任，是自我教養還沒有形成的表現。脾氣不好通常是涵養不夠的遮羞布。