《在山的那邊》主要內容分為兩部分。第一部分：敘寫童年時的“我”追尋山外世界的經歷。第二部分：揭示了詩歌的象徵意義，告訴我們人生的哲理——理想並非虛無縹緲，只要百折不撓地奮鬥，就一定會實現。主題思想：這首詩表達了一種信念，蘊含了一個哲理。詩人以群山和大海為意象，以“海”象徵理想，以“群山”象徵種種困難，以“爬山”象徵艱苦奮鬥，從而告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長而崎嶇的，但是，只要百折不撓地堅持奮鬥，終將到達理想的境界。《在山的那邊》，作者王家新，原載於《長江文藝》1981年第5期，後被選入鄂教版六年級下冊，略有改動。透過自己一次童年的經歷比喻一個信念，媽媽所說的“山的那邊是海”。其中“海”是媽媽由我的痴想，疑問而說起的，並非指理想。其詩歌作品及詩學文章被選入多種國內重要詩選及理論批評文集，並被北大、復旦等大學選入多種中國當代文學史教材，詩作《在山的那邊》被人教社選入初一語文教材及鄂教版小學語文教材，寫這首詩時他還是一個剛從邊遠山區進入大學校園的大學生，隨父母工作調動在五六個地方生活過，所以他童年充滿幻想，才寫下這首詩。
《在山的那邊》主要內容分為兩部分。第一部分：敘寫童年時的“我”追尋山外世界的經歷。第二部分：揭示了詩歌的象徵意義，告訴我們人生的哲理——理想並非虛無縹緲，只要百折不撓地奮鬥，就一定會實現。主題思想：這首詩表達了一種信念，蘊含了一個哲理。詩人以群山和大海為意象，以“海”象徵理想，以“群山”象徵種種困難，以“爬山”象徵艱苦奮鬥，從而告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長而崎嶇的，但是，只要百折不撓地堅持奮鬥，終將到達理想的境界。《在山的那邊》，作者王家新，原載於《長江文藝》1981年第5期，後被選入鄂教版六年級下冊，略有改動。透過自己一次童年的經歷比喻一個信念，媽媽所說的“山的那邊是海”。其中“海”是媽媽由我的痴想，疑問而說起的，並非指理想。其詩歌作品及詩學文章被選入多種國內重要詩選及理論批評文集，並被北大、復旦等大學選入多種中國當代文學史教材，詩作《在山的那邊》被人教社選入初一語文教材及鄂教版小學語文教材，寫這首詩時他還是一個剛從邊遠山區進入大學校園的大學生，隨父母工作調動在五六個地方生活過，所以他童年充滿幻想，才寫下這首詩。