目標：　　1．知道動物植物都在不斷生長，有關心愛護動植物的習慣。　　2．會細緻觀察瞭解動植物生長過程中的變化，會用圖畫，表格等方式做觀察記錄。　　準備：　　幼兒成長具有代表性的照片，或去年大班幼兒的觀察記錄，紙，水彩筆，豐富班內動植物供幼兒觀察。　　過程；1．引起做觀察記錄的興趣，出示幼兒成長照片，感知成長過程。　　2．觀察動植物生長特徵。　　⑴鼓勵幼兒在園內找找，看看最感興趣的動植物，記住自己觀察到的動植物的名稱及特徵。　　⑵分組交流表述所觀察到的動植物的主要特徵。　　列如：小草變綠了，發芽了；蠶寶寶鑽出來了，細細的，黑黑的像小芝麻。　　3．幼兒討論怎樣做觀察記錄。　　⑴分班進行討論，鼓勵幼兒大膽表述自己想用的記錄方法。　　⑵分組交流表述所觀察到的動植物的變化。　　①用圖畫或符號來記錄方法，在交流基礎上教師和幼兒一起歸納。　　②所選用的方式要能連續記錄動植物的變化過程。　　③運用表格的記錄方式讓別人也能清楚，明瞭地瞭解動植物的變化過程。　　4．幼兒嘗試記錄觀察結果。　　建議：　　在區域活動中提供記錄材料，以便於幼兒以個人或小組形式的觀察記錄。