我小時父母離異,念小學時跟媽媽過的也不想讀書,也想著不如在家種點啥或者養點啥的,就是在讀書中沒有得到過什麼成就感,很少得過雙科及格,總是想玩。後來讀初中時跟老爸一起過,老爸給我講了很多的非讀書不可的理論,在農村唯一的出路是讀書,否則就是廢人,當時聽起來覺得很有道理。老爸出差辦事有時把我帶上,給我講解了出門工作辦事必須有學歷本事才能把事情辦好,眾人才看得起你,否則,別人鄙視你,在社會上就是個負擔。初一一年老爸每天指導我的功課,並且慢慢地培養了我獨立自主和要強的個性。一年後我便不用老爸的監督而能自覺地努力學習,直到考上重點大學和到現在的工作。要想讓一個不願讀書的人去學校唸書,猶如讓一頭吃飽喝足的牛去喝水,就算你用繩子拉著它也不會喝的。因為他不渴望的東西,送到眼前也不屑一顧。想讓牛喝水,你就先想辦法讓牛口渴,讓它知道這個水很好喝。我小學的時候就是討厭學習,打了罵了也不起作用。反而在老爸的引導和影響下,慢慢覺得讀書是必須的必要的。我想著如果當年我一直跟老媽過的話,我也許混個初中畢業證就到外地打工了,早早地就體驗到社會百態,也許眼界沒有那麼高,要求也沒有那麼高,快樂也許會比現在多。
我小時父母離異,念小學時跟媽媽過的也不想讀書,也想著不如在家種點啥或者養點啥的,就是在讀書中沒有得到過什麼成就感,很少得過雙科及格,總是想玩。後來讀初中時跟老爸一起過,老爸給我講了很多的非讀書不可的理論,在農村唯一的出路是讀書,否則就是廢人,當時聽起來覺得很有道理。老爸出差辦事有時把我帶上,給我講解了出門工作辦事必須有學歷本事才能把事情辦好,眾人才看得起你,否則,別人鄙視你,在社會上就是個負擔。初一一年老爸每天指導我的功課,並且慢慢地培養了我獨立自主和要強的個性。一年後我便不用老爸的監督而能自覺地努力學習,直到考上重點大學和到現在的工作。要想讓一個不願讀書的人去學校唸書,猶如讓一頭吃飽喝足的牛去喝水,就算你用繩子拉著它也不會喝的。因為他不渴望的東西,送到眼前也不屑一顧。想讓牛喝水,你就先想辦法讓牛口渴,讓它知道這個水很好喝。我小學的時候就是討厭學習,打了罵了也不起作用。反而在老爸的引導和影響下,慢慢覺得讀書是必須的必要的。我想著如果當年我一直跟老媽過的話,我也許混個初中畢業證就到外地打工了,早早地就體驗到社會百態,也許眼界沒有那麼高,要求也沒有那麼高,快樂也許會比現在多。