首先每天陪孩子一起上學校網課，一起學習，增加與孩子的交流，不僅僅是學習方面的，引導孩子的學習自主性，提高孩子的學習積極性，讓孩子知道知識的重要性，不在為考試而學習，轉變學習思維。然後，利用這段時間把薄弱科目提升一下。最後，引導孩子看一些有價值的有意義的內容，擴充套件視野。

開學延遲，勢必會給孩子造成學習上的壓力。一方面是時間短，內容不減，孩子對新知識不易消化；另一方面，孩子在家網上學習，是否適應？在家和在學校上課不同，在家上課，從心理上就有一種散懶習慣，不像學校規範性強，學習環境的變化都會影響孩子的學習情緒，影響孩子學習效果。

因此，家長得用心配合，引導孩子，陪伴孩子及時且認真地進行網上課程學習，督促孩子自覺完成作業，和孩子一起進行研究探討孩子學習中的疑難問題，讓孩子獨立解決問題，合理規範時間，養成好習慣！

若孩子管理時間能力強，學習能力也不差，是一件幸事。否則，家長要做好切實引領。

學習之餘做好親自互動，勞逸結合，不讓孩子產生學習厭煩的心理，找些樂趣，緩解孩子學習上的不良情緒。

真正做到家校結合，學而務實，度過這段特別的日子。