個人覺得，為什麼把3歲以前叫嬰兒，3-6歲叫幼兒，還是有科學含義的。我們一般也不建議3歲以下的嬰兒，全天的上幼兒園。舉個例子。3歲以前的孩子，還沒有建立客體永存的概念，媽媽上班了並不是走了那麼簡單，而是媽媽消失了，突然不見了。等你下班回家時，他的感覺是呀，媽媽突然又出現了。所以，在年齡過小時，突然全天把他放在幼兒園是不妥的。我們幼兒園也有2-3歲的託班，但都只在園半天，不午睡，慢慢過渡到三歲全天。這樣孩子接受度要好的多。而且雖然大部分孩子也許哭一段時間就不哭了，並不代表他適應了。只是麻木了而已。所以，建議不要方全天的早教。老人再堅持一年吧。可以帶孩子上幾個月有人陪的早教，然後再上個半天的班，慢慢過渡到全天。
然後建議，最好上幼兒園附屬的嬰兒園或早教，不要到純粹的早教中心去上託班。幼兒園歸教育局管，各級各類都有辦園的要求和監管，設施裝置都比較完善。早教中心歸工商局管，完全是商業行為，你能指望工商局對早教中心有什麼專業的監督嗎？反正我們這裡，早教中心一般在繁華的商圈，大樓裡。裝修是很漂亮，但是，連戶外都沒有，孩子要在裡面待一整天，想想都壓抑。幼兒園至少有戶外可以散散風。
個人覺得，為什麼把3歲以前叫嬰兒，3-6歲叫幼兒，還是有科學含義的。我們一般也不建議3歲以下的嬰兒，全天的上幼兒園。舉個例子。3歲以前的孩子，還沒有建立客體永存的概念，媽媽上班了並不是走了那麼簡單，而是媽媽消失了，突然不見了。等你下班回家時，他的感覺是呀，媽媽突然又出現了。所以，在年齡過小時，突然全天把他放在幼兒園是不妥的。我們幼兒園也有2-3歲的託班，但都只在園半天，不午睡，慢慢過渡到三歲全天。這樣孩子接受度要好的多。而且雖然大部分孩子也許哭一段時間就不哭了，並不代表他適應了。只是麻木了而已。所以，建議不要方全天的早教。老人再堅持一年吧。可以帶孩子上幾個月有人陪的早教，然後再上個半天的班，慢慢過渡到全天。
然後建議，最好上幼兒園附屬的嬰兒園或早教，不要到純粹的早教中心去上託班。幼兒園歸教育局管，各級各類都有辦園的要求和監管，設施裝置都比較完善。早教中心歸工商局管，完全是商業行為，你能指望工商局對早教中心有什麼專業的監督嗎？反正我們這裡，早教中心一般在繁華的商圈，大樓裡。裝修是很漂亮，但是，連戶外都沒有，孩子要在裡面待一整天，想想都壓抑。幼兒園至少有戶外可以散散風。