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鼓勵孩子多想象,增加對拼音的感知力。
孩子學習拼音時,總感覺枯燥,因此家長可以把拼音描述成小動物造型,還這就喜歡了,比如字母“U”,家長可以說是“一隻翹著尾巴的大魚”
2/6
用形象的方法教給孩子拼音。
大一些孩子都喜歡玩撲克牌,在玩牌的同時,可以教給孩子學習拼音的,比如A,孩子一邊玩牌,一邊隨口跟讀。
3/6
家長要學會用遊戲引導孩子去學拼音。
孩子都喜歡玩遊戲,因此在遊戲中學習拼音比較不錯,可以提高孩子的學習興趣。比如把拼音都製作成方塊,讓孩子玩搬運工的遊戲,家長說一個拼音,孩子就找對應的拼音方塊進行搬運。
4/6
家長要多向鄰里學習,借鑑一些教育孩子好的方法。
俗話說三人行必有我師,因此在小區裡或者同事之間,可以相互交流育兒經驗,有好的經驗可以多學習學習,這樣教孩子拼音就很順利了。
5/6
教孩子學習拼音要有耐性。
6/6
要注意持之以恆的教孩子,當孩子有進步應該及時誇獎。
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鼓勵孩子多想象,增加對拼音的感知力。
孩子學習拼音時,總感覺枯燥,因此家長可以把拼音描述成小動物造型,還這就喜歡了,比如字母“U”,家長可以說是“一隻翹著尾巴的大魚”
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用形象的方法教給孩子拼音。
大一些孩子都喜歡玩撲克牌,在玩牌的同時,可以教給孩子學習拼音的,比如A,孩子一邊玩牌,一邊隨口跟讀。
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家長要學會用遊戲引導孩子去學拼音。
孩子都喜歡玩遊戲,因此在遊戲中學習拼音比較不錯,可以提高孩子的學習興趣。比如把拼音都製作成方塊,讓孩子玩搬運工的遊戲,家長說一個拼音,孩子就找對應的拼音方塊進行搬運。
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家長要多向鄰里學習,借鑑一些教育孩子好的方法。
俗話說三人行必有我師,因此在小區裡或者同事之間,可以相互交流育兒經驗,有好的經驗可以多學習學習,這樣教孩子拼音就很順利了。
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教孩子學習拼音要有耐性。
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要注意持之以恆的教孩子,當孩子有進步應該及時誇獎。