錯題本還是非常有用的。錯題本個人認為是自己平時考試和作業中出現錯誤，自己沒有掌握的（這一次不會做）自己整理到錯題本上了，反覆地分析，弄懂了，那麼下一次再出現相同或相似的題型時就會做了。別人的錯題本，對自己能有多少幫助？知識原本可分兩類，一類自己已經掌握，一類是自己沒有掌握，沒有掌才會出現問題。

自己的錯題本最好，分析好錯誤原因，看看是哪塊概念或知識結構出了問題，不要簡單歸為這個粗心了，那個馬虎了，下次認真點，沒有意義。

家長要帶著孩子一起回到孩子錯誤的時刻，要從孩子的錯誤思路中去分析，她的錯誤認知是什麼，卡在什麼地方，而不是不管孩子錯在哪兒，反正我先把我正確的告訴他，這樣的輔導屬於“簡單粗暴”型，稍有點自主意識的孩子，都會拒絕，剩下沒有自主意識，被老師教導慣的孩子，會一股腦兒接受，但是下次依然錯。

此外，錯題本的整理建議每天至少進行一次，時間長了就沒有意義了，因為錯題就是要及時反饋，及時調整。所以，您提的那兩個錯題本都沒有必要買，整理自己的錯題本吧。