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1 # 章魚老師就是我
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2 # 多幸運
核心需求是孩子的學習名次能夠得到提高。應正確對待,也考慮線上學習,在家學習,方便快捷,我朋友家的孩子,在用一個手機APP,成績提高不少,叫包學習~你可以給孩子試試
核心需求是孩子的學習名次能夠得到提高。應正確對待,也考慮線上學習,在家學習,方便快捷,我朋友家的孩子,在用一個手機APP,成績提高不少,叫包學習~你可以給孩子試試
課外輔導班,是很多家長難以言說的痛。
上?還是不上?對於很多家長來說都是難以抉擇的問題。
值?還是不值?我想大部分家長的態度都是——不值!很好解釋啊。
大部分家長讓孩子參加課外輔導班的面表需求是孩子的成績得到增長。但是核心需求則是孩子的學習名次能夠得到提高。
透過正確的課外輔導能夠提高孩子的成績,對此我深信不疑。但是如果在所有人都參與課外輔導的情況下,哪怕你的孩子參加了課外輔導,那也只是單純的提高了成績,而不能提高名次(因為別人的成績也會透過課外輔導班而提高啊)。
所以我說,跟風參加課外輔導班並不是一項很好的投資。
但是對於某些家長來說,與其說是“跟風”倒不如說是“裹挾”。是啊。別人報了班,如果我不報,那麼孩子的名次就降低了啊。
沒辦法,報班吧。