校園滲透教育實踐活動。在教育活動中,我本著嚴肅認真的態度,積極參加了每次的學習和討論,透過學習,我進一步認清了當前反分裂、反滲透鬥爭面臨的新情況,進一步認識了反分裂鬥爭的重要性、長期性、複雜性和尖銳性,提高了自己的政治敏銳性和政治鑑別力,增強了政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識。

深入開展抵禦和防範宗教向校園滲透集中教育活動是自治區黨委認真貫徹中央關於維護新疆穩定的一系列重要指示精神,積極應對國內外形勢的新變化所採取的一項重大舉措;是當前形勢發展的迫切需要,是一項十分重要的政治任務。當前,境內外敵對勢力特別是“三股勢力”把學校作為滲透的重點,千方百計地利用宗教在教師和青少年學生中進行有計劃、有目的的滲透,推廣其分裂政治觀念,拉攏學生信教,而且不斷增多滲透活動、多樣滲透形式、加大滲透力度。宗教滲透具有政治惡毒性、文化侵略性、範圍國際性、手段多樣性、組織隱蔽性、破壞嚴重性等基本特徵。這些特徵決定了要有效抵禦和防範宗教向校園滲透,就必須堅持標本兼治,從思想上解決

問題。