1、(1)大自然的各種色彩與太Sunny的關係。(2)天空呈現藍色與太Sunny的關係。(3)日落後大自然變成黑色與太Sunny的關係。
2、藍色被大氣中的微粒反射和折射。
3、大自然色彩的奧妙。
【解析】
1、這是對說明文說明物件特徵的考查。主要內容在整體感知的基礎上概括,從具體文中具體語句中選用詞語或組織句子。學生了解文字內容,明確本文說明物件及其特徵,依次說明本文說明物件大自然的各種色彩與太Sunny的關係、天空呈現藍色與太Sunny的關係、日落後大自然變成黑色與太Sunny的關係三個特徵即可。
2、這裡考查對原文內容資訊的篩選和提煉。學生篩選並提取文章閱讀語料中的資訊,是建立在文章理解基礎上的考查方式,促進學生在閱讀過程中達到理解的目的,能夠用原文的材料來解決問題。學生總結出"藍色被大氣中的微粒反射和折射”這一道理。
3、這裡是對文章標題的擬寫和鑑賞。擬寫和賞析問題的妙處一般要從內容、主體、結構幾方面進行,進行擬題和鑑賞合理即可。
1、(1)大自然的各種色彩與太Sunny的關係。(2)天空呈現藍色與太Sunny的關係。(3)日落後大自然變成黑色與太Sunny的關係。
2、藍色被大氣中的微粒反射和折射。
3、大自然色彩的奧妙。
【解析】
1、這是對說明文說明物件特徵的考查。主要內容在整體感知的基礎上概括,從具體文中具體語句中選用詞語或組織句子。學生了解文字內容,明確本文說明物件及其特徵,依次說明本文說明物件大自然的各種色彩與太Sunny的關係、天空呈現藍色與太Sunny的關係、日落後大自然變成黑色與太Sunny的關係三個特徵即可。
2、這裡考查對原文內容資訊的篩選和提煉。學生篩選並提取文章閱讀語料中的資訊,是建立在文章理解基礎上的考查方式,促進學生在閱讀過程中達到理解的目的,能夠用原文的材料來解決問題。學生總結出"藍色被大氣中的微粒反射和折射”這一道理。
3、這裡是對文章標題的擬寫和鑑賞。擬寫和賞析問題的妙處一般要從內容、主體、結構幾方面進行,進行擬題和鑑賞合理即可。