爸爸媽媽對我極為嬌寵，捨不得讓我分擔任何家務，甚至做了我份內的工作，這樣在不知不覺中就養成了我坐享其成的習慣。我常聽到他們說∶“孩子，你只要把書念好就行了，其他的事你都不必管。”可是，爸爸媽媽過多的愛心與善意，也會對我造成諸多不利的影響。我總是依賴父母，影響了我的獨立性、責任感及克服困難的能力……

學校為了進一步豐富我們的假期生活，開展了養成“十個道德好習慣”的體驗活動，最吸引我的是——每日為父母做一件事，幫父母做家務。我每天做完作業後，不是洗洗菜、摘摘豆；炒幾個簡單的菜，就是拖地板、洗碗。爸爸媽媽見了發覺我其實也是很能幹的。別小看了做家務，它蘊藏的學問可大了。我在做小家務的過程中學習獨立，學會生活自理，學會分擔責任。

做家務事，幫父母做家務事，特別是學做家務事，是現代中小學生基本生存能力的一種訓練，也是傳統美德的一種表現。現代學生中，能會做幾樣家務事的不多，學會做家務事不僅是對學生的一種鍛鍊，更是對學生實踐勞動的一種培養。在假期生活中，培養學生做家務勞動，既能培養他們的勞動意識和責任感，同時，又能真正體驗爸爸媽媽在培育我們成長過程中的艱辛。這是我在這個寒假中最深刻的體會。