尊敬的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對今天的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
早上因個人疏忽大意，既然沒注意到..唯獨有我沒有帶科學課本,因此造成了我不能好好上課,讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了公班集體的形象。我本應該聽從老師教導，遵守校紀校規，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於班集體及學校文化建設 ，老師是多麼重視學校的德、智、體、美勞發展.而我卻給自己找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守校紀校規,聽從老師安排，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會(有類似)的事情發生．望老師給我改過自新的機會.透過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞自己形象的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯,我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
尊敬的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對今天的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
早上因個人疏忽大意，既然沒注意到..唯獨有我沒有帶科學課本,因此造成了我不能好好上課,讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了公班集體的形象。我本應該聽從老師教導，遵守校紀校規，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於班集體及學校文化建設 ，老師是多麼重視學校的德、智、體、美勞發展.而我卻給自己找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守校紀校規,聽從老師安排，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會(有類似)的事情發生．望老師給我改過自新的機會.透過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞自己形象的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯,我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!