活動目標: 1、欣賞海底世界,感受大海的色彩美。 2、會大膽均勻地塗色,學習用波形海棉棒滾印海水的技能。 3、喜歡美術活動,體驗活動中的快樂。 活動準備: 1、海底世界影片 2、油畫棒、已畫有魚的4開畫紙每人一張 3、波形海綿棒人手一個 4、藍色水粉顏料、溼毛巾每桌一個 活動過程: 一、(播放影片:海底世界)引導幼兒欣賞,感受色彩美 1、教師:你們見過大海嗎?大海里有些什麼呢? 2、教師:是嗎?來看看大海里的魚和別的魚有什麼不同?(大海里的魚真美)仔細看看這些魚是什麼顏色的? 總結:大海里魚有紅色、黃色、紫色、藍色、綠色,五顏六色,五彩繽紛。大海真美啊! 二、引導學習用塗色、波形海綿棒滾印畫的技能 1、教師:今天,我們也一起來佈置一個美麗的大海。老師拍了很多“海底世界”照片,看看這些照片有沒有剛才我們看到的大海漂亮呢?怎樣打扮這些照片?(用蠟筆塗色) 教師:這個辦法真好,用油畫棒均勻地給魚兒塗上美麗的顏色。 2、示範用波形海綿棒滾印波浪的方法。
活動目標: 1、欣賞海底世界,感受大海的色彩美。 2、會大膽均勻地塗色,學習用波形海棉棒滾印海水的技能。 3、喜歡美術活動,體驗活動中的快樂。 活動準備: 1、海底世界影片 2、油畫棒、已畫有魚的4開畫紙每人一張 3、波形海綿棒人手一個 4、藍色水粉顏料、溼毛巾每桌一個 活動過程: 一、(播放影片:海底世界)引導幼兒欣賞,感受色彩美 1、教師:你們見過大海嗎?大海里有些什麼呢? 2、教師:是嗎?來看看大海里的魚和別的魚有什麼不同?(大海里的魚真美)仔細看看這些魚是什麼顏色的? 總結:大海里魚有紅色、黃色、紫色、藍色、綠色,五顏六色,五彩繽紛。大海真美啊! 二、引導學習用塗色、波形海綿棒滾印畫的技能 1、教師:今天,我們也一起來佈置一個美麗的大海。老師拍了很多“海底世界”照片,看看這些照片有沒有剛才我們看到的大海漂亮呢?怎樣打扮這些照片?(用蠟筆塗色) 教師:這個辦法真好,用油畫棒均勻地給魚兒塗上美麗的顏色。 2、示範用波形海綿棒滾印波浪的方法。