1.整體和部分是相互區別的:
一是含義不同:二者有嚴格的界限。在同一事物中,整體就是整體而不是部分,部分就是部分而不是整體,二者不能混淆。
二是二者的地位不同:整體居於主導地位,整體統率著部分,部分在事物的存在和發展過程中處於被支配的地位,部分服從和服務於整體。
三是二者的功能不同:整體具有部分所不具備的功能;當部分以有序合理最佳化的結構形成整體時,整體功能大於區域性功能之和;當部分以無序欠佳的結構形成整體時,整體功能小於部分功能之和
.2.整體和部分是相互聯絡的:一是相互依存:整體是由部分構成的,離開了部分,整體就不復存在;部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分,就要喪失其功能。
二是相互影響:整體功能狀態及其變化也會影響到部分,部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。
整體部分的辯證關係的方法論意義
一是樹立整體觀念和全域性的思想,從整體出發,在整體上選擇最佳行動方案,實現最優目標。二是搞好區域性,使整體功能得到最大發揮。
1.整體和部分是相互區別的:
一是含義不同:二者有嚴格的界限。在同一事物中,整體就是整體而不是部分,部分就是部分而不是整體,二者不能混淆。
二是二者的地位不同:整體居於主導地位,整體統率著部分,部分在事物的存在和發展過程中處於被支配的地位,部分服從和服務於整體。
三是二者的功能不同:整體具有部分所不具備的功能;當部分以有序合理最佳化的結構形成整體時,整體功能大於區域性功能之和;當部分以無序欠佳的結構形成整體時,整體功能小於部分功能之和
.2.整體和部分是相互聯絡的:一是相互依存:整體是由部分構成的,離開了部分,整體就不復存在;部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分,就要喪失其功能。
二是相互影響:整體功能狀態及其變化也會影響到部分,部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。
整體部分的辯證關係的方法論意義
一是樹立整體觀念和全域性的思想,從整體出發,在整體上選擇最佳行動方案,實現最優目標。二是搞好區域性,使整體功能得到最大發揮。