寫作特點:
文章為了便於讓讀者對地球的認識,採用了多種說明方法,運用列數字、作比喻、分類別、舉例子的方法條分縷析,一層一層表述下來,結尾提出號召,點明中心。
用比喻的手法:把地球比作人類的母親、生命的搖籃,又比作茫茫宇宙中的一葉扁舟。
中心思想:
本文介紹了我們生活的地球上人類活動的範圍很小很小,地球所擁有的自然資源很有限,如果人類隨意毀壞,就會給生存帶來嚴重威脅,人類也不能指望在破壞了地球后有其他去處。說明保護地球、保護生態環境的重要性和迫切性。
段落大意:
本文按事物特點的幾個方面,分為四段。
第一段(1~2自然段):說明地球是人類的母親,但地球上人類活動的範圍只有很小很小。
第二段(3~4自然段):說明地球所擁有的自然資源是有限的。人類如果隨意毀壞,就會使資源枯竭,就會給自身的生存帶來嚴重威脅。
第三段(5~7自然段):說明人類別無去處,不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。
第四段(8~9自然段):說明我們要精心保護地球,保護地球生態環境的迫切性和重要性。
寫作特點:
文章為了便於讓讀者對地球的認識,採用了多種說明方法,運用列數字、作比喻、分類別、舉例子的方法條分縷析,一層一層表述下來,結尾提出號召,點明中心。
用比喻的手法:把地球比作人類的母親、生命的搖籃,又比作茫茫宇宙中的一葉扁舟。
中心思想:
本文介紹了我們生活的地球上人類活動的範圍很小很小,地球所擁有的自然資源很有限,如果人類隨意毀壞,就會給生存帶來嚴重威脅,人類也不能指望在破壞了地球后有其他去處。說明保護地球、保護生態環境的重要性和迫切性。
段落大意:
本文按事物特點的幾個方面,分為四段。
第一段(1~2自然段):說明地球是人類的母親,但地球上人類活動的範圍只有很小很小。
第二段(3~4自然段):說明地球所擁有的自然資源是有限的。人類如果隨意毀壞,就會使資源枯竭,就會給自身的生存帶來嚴重威脅。
第三段(5~7自然段):說明人類別無去處,不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。
第四段(8~9自然段):說明我們要精心保護地球,保護地球生態環境的迫切性和重要性。