活動目標

　　1、激發幼兒對古詩吟誦的興趣

　　2、初步學習按古詩的節律吟誦。

活動準備

　　1、畫有古詩情節的圖片一幅，古詩課件、古典音樂等。

　　2、圖片：小兔子、蘑菇、蘿蔔、大灰狼等。

活動過程

　　一、 請一名幼兒朗誦一首古詩

　　二、 引出古詩《樂遊原》

　　1、 幼兒聽電腦課件播放古詩，請幼兒欣賞。

　　2、 教師有感情的朗誦古詩並讓幼兒看幻燈片，邊聽邊對照圖片內容。

　　3、 教師分句教幼兒說古詩。教師請幼兒有節奏的`拍手說古詩（教師說一句，幼兒說一句，誰讀的好，獎勵小兔子卡片）

　　5、 小兔子的家到了，看看小白兔家有什麼。（幼兒把看到的說一說）

　　6、 出示蘿蔔，幼兒幫小兔拔蘿蔔（幼兒隨老師慢讀古詩）。

　　7、 出示大灰狼，怎樣把大灰狼嚇跑呢？（幼兒快讀古詩）

　　8、 小兔家還有許多蘑菇，請小朋友朗誦古詩，誰背的好就送給誰蘑菇。

　　9、 幼兒在大家面前齊背古詩。

活動延伸

　　請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。