1、蟬的使命就是為夏天鳴唱。
2、“渺小”“卑微”具體指生命彷彿很平常,貢獻彷彿很小,事業並不驚天動地,但是並不可以缺少。
“禮讚”的原因是:蟬為夏天歌唱,唱到生命的最後一刻,無聲。蟬聲裡有對生命的無限渴望和憧憬,有對生命的認真把握和珍惜。
3、(1)用了比喻的修辭手法。作用是使語言生動形象,讓剛出來的蟬顯得生動形象,具體可感,引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象。
(2)改為陳述句:如果沒有蟬鳴,夏天就不叫夏天。
“如果沒有蟬鳴,夏天還叫什麼夏天呢!”是反問句,加強了語氣,包含豐富的情感,強調了蟬鳴對於夏天的意義。改為陳述句,語言平淡,缺乏情感,沒有突出蟬鳴對於夏天的意義。
4、最後一段,結構上是總括、收束全文。內容上是點明文章的主題,指出:每一種生命,都應該像蟬一樣,完成自己或許卑微但神聖的使命——人也不例外。
5、描述了作者對於蟬的歌唱的感受這個詞是:震撼。
每年第一聲春雷的轟鳴使我感到震撼。我覺得大地復甦了,即將春暖花開,永珍更新,充滿希望的一年又開始了。
1、蟬的使命就是為夏天鳴唱。
2、“渺小”“卑微”具體指生命彷彿很平常,貢獻彷彿很小,事業並不驚天動地,但是並不可以缺少。
“禮讚”的原因是:蟬為夏天歌唱,唱到生命的最後一刻,無聲。蟬聲裡有對生命的無限渴望和憧憬,有對生命的認真把握和珍惜。
3、(1)用了比喻的修辭手法。作用是使語言生動形象,讓剛出來的蟬顯得生動形象,具體可感,引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象。
(2)改為陳述句:如果沒有蟬鳴,夏天就不叫夏天。
“如果沒有蟬鳴,夏天還叫什麼夏天呢!”是反問句,加強了語氣,包含豐富的情感,強調了蟬鳴對於夏天的意義。改為陳述句,語言平淡,缺乏情感,沒有突出蟬鳴對於夏天的意義。
4、最後一段,結構上是總括、收束全文。內容上是點明文章的主題,指出:每一種生命,都應該像蟬一樣,完成自己或許卑微但神聖的使命——人也不例外。
5、描述了作者對於蟬的歌唱的感受這個詞是:震撼。
每年第一聲春雷的轟鳴使我感到震撼。我覺得大地復甦了,即將春暖花開,永珍更新,充滿希望的一年又開始了。