現在培訓班的型別多種多樣,而且最近的少兒程式設計熱度也是越來越大,東西當然好,但是,我的建議是,必須得適合自己家的孩子才算真的好。
我們沒有接觸長時間的科學課,只是單純的上了一個小課包,孩子的感覺也是時好時壞的,因為就是帶動孩子一起做一些化學實驗,要不然就是單純的物理搭建電路,趕在孩子的興趣點時,這節課就上的很開心,趕在一般或者沒興致的時候就是吵吵著想要走,我們當時上的是托特。
現在大家生活水準越來越高,與之俱來的也是培訓班的價格也是越來越高,建議家長考慮好了再給孩子報名,畢竟一個班也是挺貴的,這是實話,要不然家庭內部調節不好的話,家長很容易認為孩子浪費了,而孩子的壓力也會更大。
而且,報名,上培訓班,畢竟是孩子自己的學習,所以,我認為應該認同孩子的意見,孩子的興趣,孩子的觀點,讓孩子上孩子感興趣的培訓班,這樣孩子的學習動力也會更大一些。
另外,如果孩子的學習興趣減少的話,而且家長已經報完名,那就仍舊按照原來的課表來上,不要給孩子造成一種錯誤意識,就是自己哭鬧,煩躁的話,家長就會妥協。
現在培訓班的型別多種多樣,而且最近的少兒程式設計熱度也是越來越大,東西當然好,但是,我的建議是,必須得適合自己家的孩子才算真的好。
我們沒有接觸長時間的科學課,只是單純的上了一個小課包,孩子的感覺也是時好時壞的,因為就是帶動孩子一起做一些化學實驗,要不然就是單純的物理搭建電路,趕在孩子的興趣點時,這節課就上的很開心,趕在一般或者沒興致的時候就是吵吵著想要走,我們當時上的是托特。
現在大家生活水準越來越高,與之俱來的也是培訓班的價格也是越來越高,建議家長考慮好了再給孩子報名,畢竟一個班也是挺貴的,這是實話,要不然家庭內部調節不好的話,家長很容易認為孩子浪費了,而孩子的壓力也會更大。
而且,報名,上培訓班,畢竟是孩子自己的學習,所以,我認為應該認同孩子的意見,孩子的興趣,孩子的觀點,讓孩子上孩子感興趣的培訓班,這樣孩子的學習動力也會更大一些。
另外,如果孩子的學習興趣減少的話,而且家長已經報完名,那就仍舊按照原來的課表來上,不要給孩子造成一種錯誤意識,就是自己哭鬧,煩躁的話,家長就會妥協。