乘法口訣有一種叫小九九，一種叫大九九，小九九是36句，大九九是81句，小九九2的乘法只有兩句，要背2的乘法口訣還要拐彎背。大九九81句，2的乘法口訣是九句，3的口訣也是九句，所以就是九九八十一句，我們現在的教材採用的是大九九，但是在大九九里，也進行了一些改進，老師都知道，過去大九九中的2的乘法口訣是：二一得二、二二得四、二三得六，把二放在前面，非常不順，現在我們都把小的數放在前面，這一次我們利用乘法算式，它有什麼好處呢？不分被乘數和乘數，怎麼算就怎麼背，1×2我們可以說一二得二，那麼3×1的時候，我們可以說一三得三，覺得比較簡便順口了。當然老師覺得不方便，還想用小九九，按照以前的方式去背也可以。北師大的教材用的就是採用的上面這種方法，在學習新課時，指導學生學生自己編口訣，把口訣用漢字寫出來了，老師們可能已發現越到後面，新學的口訣越少，學到9的乘法口訣時，二九一十八在2的乘法口訣裡已經有了，三九二十七在3的乘法口訣裡已經有了，9的乘法口訣只有九九八十一這一句是新的了，就可以複習其他的乘法口訣。
乘法口訣有一種叫小九九，一種叫大九九，小九九是36句，大九九是81句，小九九2的乘法只有兩句，要背2的乘法口訣還要拐彎背。大九九81句，2的乘法口訣是九句，3的口訣也是九句，所以就是九九八十一句，我們現在的教材採用的是大九九，但是在大九九里，也進行了一些改進，老師都知道，過去大九九中的2的乘法口訣是：二一得二、二二得四、二三得六，把二放在前面，非常不順，現在我們都把小的數放在前面，這一次我們利用乘法算式，它有什麼好處呢？不分被乘數和乘數，怎麼算就怎麼背，1×2我們可以說一二得二，那麼3×1的時候，我們可以說一三得三，覺得比較簡便順口了。當然老師覺得不方便，還想用小九九，按照以前的方式去背也可以。北師大的教材用的就是採用的上面這種方法，在學習新課時，指導學生學生自己編口訣，把口訣用漢字寫出來了，老師們可能已發現越到後面，新學的口訣越少，學到9的乘法口訣時，二九一十八在2的乘法口訣裡已經有了，三九二十七在3的乘法口訣裡已經有了，9的乘法口訣只有九九八十一這一句是新的了，就可以複習其他的乘法口訣。