恰恰相反，偉大的科學發展都是科學家承認自己的無知，明白前輩的無知。

只有這一思想，才有可能發明出新的科技。

得到了誰的暗示？沒有呀！推動人類進步的科學家沒有得到任何神仙的暗示，那麼他們為什麼會發現世界的奇妙要素呢？

在於他們思想的興趣，和對事物都會問一個為什麼，而勤奮好學，能夠如飢似渴的學習別人的發現成果，而綜合別人的理論知識而辯證出為什麼會這樣，而不是那樣。

比如瓦特看見水在沸騰的時候會產生一種力量，而得出水在氣化膨脹時產生的力。而發明的蒸汽機，而使人類從此進入了機器時代。

自然界裡面有許多的現象，這些現象，普通人不會在意，而某些人就會去探討這個原因來龍去脈，這就是科學家的獨到之處。

許多的非常普通的現象，暴露出大自然的秘密，這些非常的普通，但是在某些人的思維中確實不普通，它裡面含有豐富的知識，這些知識的破解就是發明，和創造。

有的人每一天都在麻將桌上消磨時光，有的人為著低階趣味而爭奪一二。

許多人為了狹隘的得失而斤斤計較，沒有把精力放在一個有價值的目標上去，這些人談何發明創造，他們不感興趣。

在勞苦不畏艱險的學習路上，不畏艱險勇於探索的人，這些人才能到達光輝的頂端。

聰明出於勤奮，在於思考，在於學習。