亞文化呈現如下特點：

一是娛樂性和狂歡性。在高校青年亞文化的傳播領域裡，大學生把自己的語言、行為轉化為自我釋放、輕鬆娛樂、狂歡喧譁的遊戲。娛樂和狂歡作為大學生之間交流的方式之一，在網路空間的虛擬世界裡，大學生群體熱衷於網路遊戲、追捧網紅、惡搞影片的娛樂感，享受各種音樂場所帶來的狂歡感。比如大學生可以在“王者榮耀”遊戲中選擇所扮演的角色，在遊戲中體味競爭、冒險、對抗等刺激性感受，尋求一種虛擬的精神實現；在惡搞“表情包”中表達自身對精英文化的諷刺、對傳統的顛覆和對權威的挑戰等等。正是由於青年亞文化表現形式的豐富和多樣性，才深受大學生群體的熱愛和追捧。

二是風格化和符號化。英國學者迪克·赫伯狄格指出“青年亞文化具有的‘風格化’是它的‘抵抗’方式”。高校青年亞文化在大學校園的廣泛傳播和製造中，大學生藉助醒目、新奇、諧謔等效果的符號和風格表達了自己的心理訴求、理想信念、行為方式以及生活目標。他們透過動漫、網路遊戲、自拍的方式實現角色替換，實現大學生獨特的身份認同感；透過時尚的服裝、通俗易懂的網路語言、個性的髮型顏色等時尚風格凸顯了行為上的自由和思想上的獨立。除此之外，大學生還利用對經典照片的翻拍、對官方語言的調侃、對英雄人物的惡搞等方式來不斷顛覆、戲仿、拼貼主流文化。