1 母親的紐扣是文章的線索,a它推動了故事情節的發展,使他和同學們都有了戲劇性的變化
b是紐扣事件讓他繼承了母親的傲骨和勤奮,而走向成功。
c又是母親設計的紐扣讓他感受到母親的聰明才智
2一位設計大師在聽他講完了他的故事後,感悟到的——母親為了自己的孩子,用自己真摯的愛,發揮著自己儘可能多的聰明才智。所以說所有的母親都是(愛的)藝術家!她們的愛就是藝術。
3 自己的家裡窮母親節衣縮食辛辛苦苦的為自己做了件衣服,自己卻不珍惜把它剪壞,實在不應該. 他太想在同學那裡改變自己一向灰頭土臉的印象了,媽媽讓他一敗塗地,所以。。。。。
4為的是安排他醒悟,體會到母親的良苦用心,那一針一線都融入了母親深沉的愛
從而神話了文章的中心(主題、主旨)
5為了愛自己的兒子,她縫製了那件衣服。而那件衣服讓兒子受了嘲笑,為了不讓兒子在此傷心就沒有打他,讓他在在肉體上受傷害。
母親為了兒子付出了太多,承受了太多——她太偉大了!
1 母親的紐扣是文章的線索,a它推動了故事情節的發展,使他和同學們都有了戲劇性的變化
b是紐扣事件讓他繼承了母親的傲骨和勤奮,而走向成功。
c又是母親設計的紐扣讓他感受到母親的聰明才智
2一位設計大師在聽他講完了他的故事後,感悟到的——母親為了自己的孩子,用自己真摯的愛,發揮著自己儘可能多的聰明才智。所以說所有的母親都是(愛的)藝術家!她們的愛就是藝術。
3 自己的家裡窮母親節衣縮食辛辛苦苦的為自己做了件衣服,自己卻不珍惜把它剪壞,實在不應該. 他太想在同學那裡改變自己一向灰頭土臉的印象了,媽媽讓他一敗塗地,所以。。。。。
4為的是安排他醒悟,體會到母親的良苦用心,那一針一線都融入了母親深沉的愛
從而神話了文章的中心(主題、主旨)
5為了愛自己的兒子,她縫製了那件衣服。而那件衣服讓兒子受了嘲笑,為了不讓兒子在此傷心就沒有打他,讓他在在肉體上受傷害。
母親為了兒子付出了太多,承受了太多——她太偉大了!