《春江花月夜》全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫,而又以月為主體。“月”是詩中情景相容之物,它跳動著詩人的脈搏,在全詩中猶如一條生命紐帶。
.“白雲一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”四句,總寫在春江花月夜中思婦與遊子的兩地思念之情。
很多詩歌都寫到宇宙永恆,人生短暫。張若虛卻別開生面,翻出了新意:“人生代代無窮已,江月年年望相似。”這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。
行行重行行這是一首思婦懷念遠方遊子的詩。歷來選家都將其排列在《古詩十九首》之首。關於這首詩是一首什麼樣的別情詩,歷來注家對此很有分歧,有的認為這是一首遊子思念思婦的別情詩,有的認為這是一首思婦思念遊子的別情詩等等,筆者認為考之此詩產生的時代背景和詩句的內容來看,把它確定為是一首思婦思念遠行遊子的別情詩為好。東漢末年,大批中下層文人為了尋求出路,不得不背井離鄉,外出宦遊以求搏得一官半職。這些外出宦遊“遊子”長期外出,家眷不能同往,彼此之間難免產生濃濃的傷離怨別的情緒。而其中應尤以思婦之思念為甚,因為遊子在外,雖有思念之情愫,但其為了生計仕途要終日奔波,其思念之情愫尚可暫時拋卻;而思婦在家,則是終日無時無刻不在思念之中。至於這首詩的具體作者是遊子還是思婦,筆者認為這首詩的作者或是假借思婦之口吻來抒寫思念遠方遊子的外出遊子,也可能實際上就是一位留守故里的遊子之婦。
《春江花月夜》全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫,而又以月為主體。“月”是詩中情景相容之物,它跳動著詩人的脈搏,在全詩中猶如一條生命紐帶。
.“白雲一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”四句,總寫在春江花月夜中思婦與遊子的兩地思念之情。
很多詩歌都寫到宇宙永恆,人生短暫。張若虛卻別開生面,翻出了新意:“人生代代無窮已,江月年年望相似。”這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。
行行重行行這是一首思婦懷念遠方遊子的詩。歷來選家都將其排列在《古詩十九首》之首。關於這首詩是一首什麼樣的別情詩,歷來注家對此很有分歧,有的認為這是一首遊子思念思婦的別情詩,有的認為這是一首思婦思念遊子的別情詩等等,筆者認為考之此詩產生的時代背景和詩句的內容來看,把它確定為是一首思婦思念遠行遊子的別情詩為好。東漢末年,大批中下層文人為了尋求出路,不得不背井離鄉,外出宦遊以求搏得一官半職。這些外出宦遊“遊子”長期外出,家眷不能同往,彼此之間難免產生濃濃的傷離怨別的情緒。而其中應尤以思婦之思念為甚,因為遊子在外,雖有思念之情愫,但其為了生計仕途要終日奔波,其思念之情愫尚可暫時拋卻;而思婦在家,則是終日無時無刻不在思念之中。至於這首詩的具體作者是遊子還是思婦,筆者認為這首詩的作者或是假借思婦之口吻來抒寫思念遠方遊子的外出遊子,也可能實際上就是一位留守故里的遊子之婦。